Semester 2 - LOB lesweek 12

Vak: Lob
Semester: 2
Lob'ers: Samira Boulahri en Zainab Zerty
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Vak: Lob
Semester: 2
Lob'ers: Samira Boulahri en Zainab Zerty

Slide 1 - Tekstslide

Aanwezigheidsregistratie
Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de (online) les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de (online) les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Slide 2 - Tekstslide

AWR vanaf 15 november
100% aanwezig:

Iedereen staat op 100%

Klassen gemiddelde AWR:

100%
Verzuimgesprekken:

niet van toepassing

De consequenties bij het niet afmelden van de verzuimgesprekken, kunnen worden opgenomen in je IJKmoment en of verbeterplan. 

Slide 3 - Tekstslide

Hoe is jouw IJKmoment gegaan?
😒🙁😐🙂😃

Slide 4 - Poll

Wat moet je nog doen voor
IJKmoment 2?

Slide 5 - Woordweb

Hierbij de lesdoelen van vandaag
  • Student die IJKmoment 2 niet heeft behaald kan uitleggen wat hij/zij moet doen voor een voldoende.

  • Student uitleggen wat een POP/ PAP is en kan de student benoemen wat zijn/haar leer- en ontwikkeldoelen (kennisdoelen, vaardigheidsdoelen en houdingsdoelen) zijn.

  • Aan het einde van de les kan de student een eigen leerdoel formuleren volgens de SMART-methode. (volgende les gaan we dit uitleggen)
 


Slide 6 - Tekstslide

Programma
  • Herkansing IJKmoment 2
  • POP & PAP
  • Mail stage inventarisatie
  • Planning LOB lesplanner
  • Toets- en tentamenprotocol
  • individuele gesprekken

Slide 7 - Tekstslide

BELANGRIJK: Herkansing IJKmoment 2
  • Ga meteen aan de slag om te checken wat je nog niet heb behaald
  • Weet je niet wat je moet doen, dan neem je contact op met de vakdocent.
  • Zorg ervoor dat je dit meteen oppakt en niet wacht voor ijkmoment 3.


Wie weet wanneer IJKmoment 3 is? 

Slide 8 - Tekstslide

POP en PAP
De student stelt zichzelf minimaal 3 concrete ontwikkeldoelen (POP) en schrijft hier een Persoonlijk Actie Plan (PAP) voor. 1 van deze doelen moet voortkomen uit jouw 360°C feedback (deel A).

Deze opdracht bestaat uit:
• Deel A: 360°C feedback
• Deel B: POP
• Deel C: PAP

Slide 9 - Tekstslide

Wat kan jouw ontwikkeldoel zijn?

Slide 10 - Open vraag

Stage inventarisatie

Het is van belang dat jullie allemaal een stage hebben of in leerjaar 2 op tijd een stage vinden en daarom wilt het bpvbureau inventariseren waar jullie mogelijk tegenaan lopen of tegenaan gaan lopen. Wij willen jullie om het formulier vandaag anders morgen in te vullen. Dit geeft ons inzichten en zeker tijdens ons gesprekken. 

  Fill | Stage inventarisatie -212A (feb) 
Vul dit formulier zo eerlijk en volledig mogelijk in zodat ik goed kan kijken hoe het ervoor staat. De stagedagen voor leerjaar 2 Feb 2021: ma, di, vrijdag (24u per week)- gedurende een heel schooljaar = 960u totaal (2x 480u) Contactpersonen BPV : Melle Eshuis - via teamschat aanmeldformulier versturen s.v.p. Leny Gerritsen- via teamschat aanmeldformulier versturen s.v.p. 
forms.office.com



Zainab Zerty en Samira Boulahri

Slide 11 - Tekstslide

Planning LOB lesplanner
Dit is de lesplanner van LOB vanaf volgende week tot aan de kerstvakantie.

Zorg ervoor dat je de aankomende deadlines in je planning meeneemt. 

Mocht je er niet uitkomen, zorg dat je dit tijdig met jouw lob'er bespreekt.

Slide 12 - Tekstslide

Toets- tentamen protocol
'Wie kan er vertellen waarom we een toets-en tentamen protocol hebben?'

'Wat staat er in een toets- en tentamen protocol?'

Jullie krijgen een aantal vragen hierover. Toets- en tentamenprocotol is ook al doorgenomen met de vakdocent en is ook gemaild aan jullie. Verder kunnen jullie die ook terugvinden in kanaal examinering. 

Slide 13 - Tekstslide

Waar moet je jouw jas en tas doen als je een toets gaat maken?
A
Dit kan je over je stoel doen.
B
Dit moet voorin in de klas.
C
Er is hier geen regel voor.

Slide 14 - Quizvraag

Als je te laat bent mag je de toets niet meer maken.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 15 - Quizvraag

Als je te laat bent, dan mag je eenmalig na 15 min het lokaal in als de docent de deur open heeft gemaakt. Je krijgt later 15 min extra tijd voor je toets.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 16 - Quizvraag