Les 4-26092024 Kleurcodes - Stofwissen - Ramen zemen
Lesduur is: 135 minOnderdelen in deze les
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Wat gaan we doen vandaag?
Terugblikken op de vorige les.
In groepjes stofwissen en ramen zemen.
Pauze
Herhaling kleurcodes.
Opdracht kleurcodes.
Afsluiting van de les
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoelen:
Na de les kan ik een emmer met sop maken.
Na de les kan ik stofwissen.
Na de les kan ik ramen zemen.
Na de les kan ik uitleggen met welke kleur emmer en doek je er wordt gewerkt bij de verschillende schoonmaaktaken.
Deze slide heeft geen instructies
Noem 1 ding van de vorige les?
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Welke spullen hebben we nodig voor ramen zemen?
Deze slide heeft geen instructies
Vertel stap voor stap wat je moet doen bij ramen zemen.
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de functie van een 'stofwisdoek'?
Om te dweilen
Om stof te verwijderen
Deze slide heeft geen instructies
Waarvoor wordt een 'stoffer en blik' gebruikt?
Om te schrobben
Om te dweilen
Om stof en vuil op te vegen
Om te stofzuigen
Deze slide heeft geen instructies
Aan de slag
Groep 1 Stofwissen:
Rivaldo – Nagia – Sened - Sofia
Rumen – Temesgen – Melis – Iliyan - Menesa
Groep 2 Ramen zemen:
Zahraa – Yahouba – Ahmad – Meryem - Sofia- Elham – Maya – Yousif -
Evelina
De docent zet de leerlingen aan de slag met actieve verwerking van de lesstof. De docent zorgt voor afwisseling in de oefentypes. Leerlingen leren op deze manier verschillende leerstrategieën te gebruiken. De opdrachten en/of werkvormen sluiten aan bij de vooropgestelde leerdoelen. Wanneer leerlingen (online) opdrachten krijgen is het belangrijk dat ze goed begrijpen wat ze moeten doen, hoe ze hulp van de docent kunnen krijgen en feedback kunnen krijgen over hoe ze iets kunnen verbeteren. Daarnaast geeft de docent verlengde instructie aan de leerlingen die het leerdoel nog niet behaald hebben. Verder biedt de docent verrijking en verdieping aan de leerling die dat nodig hebben. Zo kan er gedurende de les gedifferentieerd worden.
PAUZE
Deze slide heeft geen instructies
Wat weet je nog over de verschillende kleurcodes?
Deze slide heeft geen instructies
Wat is kleurencodering?
Kleurencodering betekent dat we kleuren gebruiken voor speciale taken of plekken.
Deze slide heeft geen instructies
Waarom is kleurencodering belangrijk?
Kleurencodering zorgt voor hygiëne en voorkomt kruisbesmetting van bacteriën en vuil.
Deze slide heeft geen instructies
Voordelen van kleurencodering
1. Zorgt ervoor dat er minder verspreiding van bacteriën is.
2. Het werkt sneller en beter.
3. Zorgt voor minder verwarring en fouten.
Deze slide heeft geen instructies
Kleurcodes en betekenissen
Rood: Het vuile werk bij sanitairreiniging
Blauw: Het minder vuile werk bij sanitairreiniging
Groen: Het minder vuile werk bij interieurreiniging
Geel: Het vuile werk bij interieurreiniging (bv keuken).
Zwart: Ramen zemen
Deze slide heeft geen instructies
Welke kleurcode staat voor het vuile werk bij sanitairreiniging?
Geel
Blauw
Groen
Rood
Deze slide heeft geen instructies
Welke kleurcode staat voor het vuile werk bij interieurreiniging?
Rood
Groen
Geel
Blauw
Deze slide heeft geen instructies
Welke kleurcode staat voor het zemen van ramen?
Zwart
Blauw
Rood
Groen
Deze slide heeft geen instructies
Maak de opdracht op je werkblad
- Knip de schoonmaakplekken van je werkblad uit.
- Plak ze op de goede kleur emmer.
Deze slide heeft geen instructies
Vandaag heb ik geleerd:
Deze slide heeft geen instructies
Wat vond je van de afgelopen les?
Deze slide heeft geen instructies
