Dagdeel 3

• keuzedeel
• MBO
• Studiejaar 2

Welkom 

Vragen en herhalen

Presentaties 

Uitleg opdracht

Planning maken

Evaluatie en afspraken

Bruijnis e.a. Veeteelt 2010

Waaraan kan je Mortellaro herkennen?

Hoe kan je Mortellaro voorkomen?

Hoe kan je stinkpoot het best behandelen?

Infectieus

Niet-infectieus

Mortellaro

Wittelijn defect

Zoolbloeding

Stinkpoot

Tussenklauwontsteking

Wat is stap 2 in het behandelschema?

Als we "model maken" zijn we bij stap...

1. 1
2. 3
3. 4
4. 5

00:10

Uit hoeveel stappen bestaat het behandelschema?

Presentaties

Denk er aan je presentatie in te leveren bij de Inleveropdrachten

Feedback door: 

https://cumlaude.aeres.nl/xprog/xstart.htm?Xapp=SchoolConfig.xml&auth=saml2#-314

vet <3% en lage vet:eiwit = structuur tekort = pensverzuring

hoog vet en ruime vet:eiwit = energie tekort = slepende melkziekte

laag eiwit = energietekort en laag eiwit in voer

relatief hoog eiwit en vet:eiwit <1,5 = energietekort = slepende  melkziekte

Ureum >30 = probleem met hoornkwaliteit

apps.crv4all.nl

hoge VE is energie tekort

Lage VE vaak structuur tekort ( pensverzuring)

www.digiklauw.com

https://edepot.wur.nl/168733

Ik weet nu wat ik wanneer moet presenteren en inleveren

1. Ja
2. ongeveer
3. nee
4. ik kan het vinden

Ik weet waar ik de informatie kan vinden

0100

Wat is de rol van de inleveropdrachten?

1. feedback ontvangen
2. beeld voor docent
3. zelf aan de slag
4. telt mee voor een cijfer

Wat moet je allemaal inleveren?

Wat heeft je het meest geholpen tijdens deze les?

Wat heb je gemist? Waar moeten we nog aandacht aan besteden om van start te kunnen met de opdracht?

Als je een beoordeling moest geven voor deze les wat zou dat dan zijn?

1. Ik vond het helemaal niks
2. Mwah. Ging wel.
3. Ik heb er wel wat aan gehad
4. Heeft me veel opgeleverd