Havo 3 H2 NL in 2050

Aardrijkskunde

RSG Magister Alvinus | havo 3 | A.Groenendaal

1 / 82
volgende
Slide 1: Slide
newEditorAardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 82 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Aardrijkskunde

RSG Magister Alvinus | havo 3 | A.Groenendaal

Deze slide heeft geen instructies

Lesplan

  • Kennismaking

  • AK programma havo3 (PTO, studiewijzer, methode, etc.)

  • Intro H2: NL in 2050

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

NL 2050

Deze slide heeft geen instructies



Deze slide heeft geen instructies



Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen:

1. De leerling kan uitleggen waarom er tot 2050 vooral in de steden veel nieuwe woningen nodig zijn.

2. De leerling kan uitleggen welke keuzes en maatregelen nodig zijn om steden te vernieuwen, te verduurzamen en voor iedereen toegankelijk te houden.

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen:

1. De leerling kan uitleggen waarom er tot 2050 vooral in de steden veel nieuwe woningen nodig zijn.

2. De leerling kan uitleggen welke keuzes en maatregelen nodig zijn om steden te vernieuwen, te verduurzamen en voor iedereen toegankelijk te houden.

Deze slide heeft geen instructies

Waarom hebben we in Nederland in 2025 een tekort aan woningen?

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kunnen we in Nederland in de toekomst steden verduurzamen/slimmer maken?

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Hebben jullie tips voor Schoof om de wooncrisis op te lossen?

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen:

1. De leerling kan uitleggen waarom er tot 2050 vooral in de steden veel nieuwe woningen nodig zijn.

2. De leerling kan uitleggen welke keuzes en maatregelen nodig zijn om steden te vernieuwen, te verduurzamen en voor iedereen toegankelijk te houden.

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Lesplan

  • Nakijken H2 P1

  • Uitleg leerdoelen > Inricht NL Platteland

  • Zelfwerkzaamheid

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen:

4. De leerling kan beschrijven hoe het huidige ruimtegebruik

in Nederland eruit ziet.

5. De leerling kan verklaren wat de gevolgen zijn van het

ruimtegebruik in Nederland.

6. De leerling kan beschrijven hoe men de inrichting van het

platteland toekomstbestendig kan maken. 

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Wat heeft een grotere reikwijdte?

A

Bioscoop

B

Supermarkt

C


D


Deze slide heeft geen instructies

Waar heeft een speelgoedwinkel de grootste draagvlak?

A

Dorp

B

Stad

C


D


Deze slide heeft geen instructies

Wat heeft de laagste drempelwaarde?

A

Kinderdagverblijf

B

Basisschool

C


D


Deze slide heeft geen instructies

Lesplan

  • Nakijken H2 P2 (???)

  • Lezen H2 P3

  • Opdracht: Fileproblematiek

  • Zelfwerkzaamheid

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen

6. De leerling kan verklaren waarom er in Nederland steeds

meer files zijn.

7. De leerling kan verschillende maatregelen beschrijven om

de mobiliteit in Nederland toekomstbestendig te maken.

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kunnen we in Nederland de files oplossen?

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen

6. De leerling kan verklaren waarom er in Nederland steeds

meer files zijn.

7. De leerling kan verschillende maatregelen beschrijven om

de mobiliteit in Nederland toekomstbestendig te maken.

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies


Deze slide heeft geen instructies

Woningbezetting: Het gemiddeld aantal mensen dat in een woning woont.



Deze slide heeft geen instructies


Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Wat heb je geleerd?

Deze slide heeft geen instructies

verschil stadsvernieuwing en herinrichting

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Groene stad A'dam?

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies



Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies