Kopie - Het debat 2

Het debat - les 2
1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsSecundair onderwijs

In deze les zitten 37 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Het debat - les 2

Slide 1 - Tekstslide

Ik weet/ken/kan
de rol van elke deelnemer in een debat
wat een debat is
tekstsoort en -doel van een debat
sprekers in een debat kritisch beoordelen en hun argumenten naar waarde schatten
verschillende standpunten en argumenten in een debat onderscheiden

Slide 2 - Tekstslide

Ik weet/ken/kan
mijn standpunt helder en overtuigend verdedigen
argumenten bedenken die mijn standpunt verdedigen
bewijzen zoeken voor mijn argumenten
een gepaste tegenreactie geven op een argument van een ander
gericht luisteren naar het betoog van een ander

Slide 3 - Tekstslide

Wat weet je nog over het debat?
(wat is het, rollen/taken, doel)

Slide 4 - Open vraag

Stellingenspel

Slide 5 - Tekstslide

Stellingenspel
  • Ben je voor of tegen?
  • Waarom?  
  • Wil je nog veranderen, na het horen van enkele argumenten?
  • Wat heeft je overtuigd? 

Slide 6 - Tekstslide

1. 'Duurzaamheid en klimaatverandering' moet een verplicht vak worden op school. 

Slide 7 - Tekstslide

2. Bijles moet worden afgeschaft. 

Slide 8 - Tekstslide

3. Accounts van influencers die fake news verspreiden, moeten tijdelijk gedeactiveerd worden. 

Slide 9 - Tekstslide

4. Alcoholreclame moet verboden worden. 

Slide 10 - Tekstslide

5. Alle bedreigde dieren moeten gekloond worden.

Slide 11 - Tekstslide

6. Alleen landen die vrouwenrechten respecteren hebben recht op ontwikkelingshulp. 

Slide 12 - Tekstslide

7. Alle WC's op school moeten genderneutraal worden. 

Slide 13 - Tekstslide

8. Alle lantaarnpalen moeten 's nachts uit. 

Slide 14 - Tekstslide

9. Als een docent examens kwijtraakt, moeten alle leerlingen een voldoende krijgen. 

Slide 15 - Tekstslide

10. Als de oorlog voorbij is, moeten vluchtelingen terug naar hun eigen land. 

Slide 16 - Tekstslide

Stellingenspel
  • Was het makkelijk om een standpunt in te nemen? 
  • Was het makkelijk om je standpunt te verdedigen? 
  • Was het makkelijk om iemand van je standpunt te overtuigen?
  • Verliepen de discussies goed en vlot?
  • Hoe zouden zulke discussies vlotter kunnen verlopen? 

Slide 17 - Tekstslide

Het debat
  • Neem je leerwerkboek p.278-279, oef. 4a
  • Bekijk het fragment uit het programma Terzake
  • Vul de tabel aan tijdens de onderbrekingen.
    De richtvragen kunnen je op weg helpen.  
    Je mag overleggen met je buur. 
    Je mag argumenten in eigen woorden noteren.
sprekers in een debat kritisch beoordelen en hun argumenten naar waarde schatten
verschillende standpunten en argumenten in een debat onderscheiden

Slide 18 - Tekstslide

9

Slide 19 - Video

Het debat
  • Maak ook oef. 4b (p. 280): trek een pijl van de
    tegenargumenten naar de argumenten waarop ze een reactie zijn 
  • Oef. 5: Welke spreker heeft jou het meest kunnen overtuigen? Waarom? 
sprekers in een debat kritisch beoordelen en hun argumenten naar waarde schatten
verschillende standpunten en argumenten in een debat onderscheiden

Slide 20 - Tekstslide

Het debat
  • Oef. 6 (p.280): Welke elementen overtuigen het meest/ minst in een debat?
  • Maak de oefening eerst alleen, wissel dan uit met je buur.
    Hebben jullie dezelfde mening? 
sprekers in een debat kritisch beoordelen en hun argumenten naar waarde schatten
verschillende standpunten en argumenten in een debat onderscheiden

Slide 21 - Tekstslide

00:16
Welke 2 partijen zetelen in dit debat?

Slide 22 - Open vraag

02:32
Wat is de mening van Dries Van Langenhove en van Petra De Sutter?

Slide 23 - Open vraag

04:34
Welke 2 argumenten worden aangehaald door Dries van Langenhove waaruit blijkt dat hij geslachtsverandering niet normaal vindt?

Slide 24 - Open vraag

06:42
Welke 4 (tegen)argumenten haalt Petra De Sutter aan?

Slide 25 - Open vraag

07:15
Welke 2 bijkomende argumenten haalt Dries VL aan?

Slide 26 - Open vraag

08:05
Hoe weerlegt Petra DS het argument van Dries VL?

Slide 27 - Open vraag

09:01
1) Hoe pikt Dries VL in op het laatste argument van Petra DS?
2) Wat is zijn kijk op de media-aandacht, en op depressie bij transgenders?

Slide 28 - Open vraag

10:28
Petra DS haalt 2 (tegen)argumenten aan gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek en wetgeving. Welke?

Slide 29 - Open vraag

11:39
Hoe gaat Dries VL in op de vraag van de moderator?

Slide 30 - Open vraag

Ik weet wat een debat inhoudt.
Ja, helemaal
Min of meer, er is nog wat twijfel
Nee, ik weet het nog niet

Slide 31 - Poll

Ik weet welke rol elke deelnemer aan het debat heeft.
Ja
Ik twijfel nog wat
Nee, ik weet het nog niet

Slide 32 - Poll

Ik kan standpunten en argumenten uit een debat halen.
010

Slide 33 - Poll

Ik kan een debat kritisch volgen en argumenten naar waarde schatten.
010

Slide 34 - Poll

Dit wil ik zeker nog leren over het debat...

Slide 35 - Open vraag

Ik heb zin om zelf een debat te voeren...
ūüėíūüôĀūüėźūüôāūüėÉ

Slide 36 - Poll

Vooruitblik
  • Volgende les: zelf een debat voorbereiden (en voeren)

Slide 37 - Tekstslide