Digitale Vaardigheden voor Onderwijskundige ICT'ers

Digitale Vaardigheden voor Onderwijskundige ICT'ers
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Digitale Vaardigheden voor Onderwijskundige ICT'ers

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de belangrijkste digitale vaardigheden identificeren die onderwijskundige ict'ers nodig hebben.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over digitale vaardigheden voor onderwijskundige ict'ers?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Inleiding tot Digitale Vaardigheden
Wat zijn digitale vaardigheden? Waarom zijn ze belangrijk voor onderwijskundige ict'ers?

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Belangrijkste Digitale Vaardigheden
Analytisch denken, probleemoplossend vermogen, kennis van educatieve software, data-analyse, en digitale communicatie.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Educatieve Software
Gebruik van diverse educatieve software zoals learning management systems, digitale contentcreatie tools en interactieve leermiddelen.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Data-Analyse
Verzamelen en analyseren van gegevens om onderwijsprestaties te verbeteren en besluitvorming te ondersteunen.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Digitale Communicatie
Effectieve communicatie via e-mails, online samenwerkingsplatforms en virtuele vergaderingen.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praktische Toepassing
Hoe kunnen digitale vaardigheden worden toegepast in het ontwerpen van effectieve lesplannen en het ondersteunen van docenten?

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Evaluatie van Digitale Vaardigheden
Hoe kunnen onderwijskundige ict'ers hun digitale vaardigheden evalueren en verbeteren?

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting
Samenvatting van de belangrijkste punten en benadruk het belang van blijven leren en groeien in digitale vaardigheden.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.