Link blauw 2.1 en 2.2

• NT2
• ISK

Lesplan

1. Mening geven. 

2. Link 2.1 en 2.2. 

3. KNM 2.1.

Huiswerkklas

• Beste heer/mevrouw, 
• Ik wil graag op dinsdag, (datum), om 08.15 uur naar de huiswerkklas komen. 
• Dit zijn mijn gegevens: 
• Voornaam + achternaam: ...... .......
• Geboortedatum: .. -..-....
• Datum: .. .....
• Kan dat? 
• Met vriendelijke groet, 
• (Voornaam +achternaam) 

Mening geven

Ik vind het goed/                                                         

                       slecht/                                 Ik vind/denk dat het slecht is.

                       geweldig/                           Ik vind/ denk dat het geweldig is.

                       vervelend/                          Ik vind/denk dat het vervelend is.

                       gemeen, enz.                    Ik vind/denk dat het gemeen is .

Ik ben het ermee eens.

Ik ben het er niet mee eens.

Ik vind/denk dat het goed is.

Wat vind jij? 

Vriendschap maakt het leven leuker.

Na deze les...

... kun je spreken en schrijven over een feest en een uitnodiging lezen.

... kun je schrijven en spreken over gewoontes bij een overlijden.

We gaan in het boek werken: 

2.1

Doe de taak

oefening 3

feest

Nederlandse feestdagen

• Sinterklaas                       5 december                    
• Kerst                                    25-26 december (vrije dagen)
• Koningsdag                      27 april (vrije dag)                
• Carnaval                             februari 
• Oud & Nieuw                     1 januari (vrije dag)        
• Pasen                                  maart-april
• Pinksteren                         50 dagen na Pasen  (2 vrije dagen)
• Hemelvaartsdag            39 dagen na Pasen   (1 vrije dag, op donderdag)
• Dodenherdenking          4 mei  
• Bevrijdingsdag                 5 mei (Eens per 5 jaar is er een vrije dag)                

                                

 formele brief

• Wat is formeel? Met wie?
• Wat is informeel?  Met wie?
• Alinea's?

Regels formele brief

• Je begint met een formele aanhef/begroeting. Beste mevrouw Stolk,
  
• Je spreekt de ander aan met u en gebruikt beleefde taal.
• Je schrijft in alinea's/stukje tekst: elk onderwerp op een nieuwe regel.
• Gebruik witregels tussen de alinea's.
• sluit af met: Vriendelijke groeten/Met vriendelijke groet, en daaronder je voor- en achternaam. 
  

Formeel (zakelijk)

* Een brief of e-mail naar iemand die je niet kent: u

* Geachte heer Jansen,

* Geachte mevrouw de Vries,

* Beste heer, mevrouw,

* Met vriendelijke groet,

* Vriendelijke groeten,

Informeel

* Een brief, whatsapp of e-mail die je (goed) kent: jij

* Beste Ellen,

* Hallo,

* Hoi Anna,

* Groetjes,

* Liefs,

* Doei!

Reageren op de uitnodiging

                                                               Beste Paul en Layla,

Bedankt voor de uitnodiging voor jullie bruiloft. Wat leuk dat jullie gaan trouwen! 

Helaas kan ik niet naar het diner en het feest komen, want ik moet op vrijdagavond werken. Ik wens jullie een fantastische dag!

Met vriendelijke groet,

[voornaam en achternaam]

We gaan in het boek werken: 

2.2

Doe de taak

opdracht 1

                         Reacties

• Wat leuk!   
• Wat toevallig!  
• Wat jammer!   
• Wat gezellig!    
• Wat lekker!  
• Wat interessant!  
• Wat vervelend!  
• Wat mooi!  
• Wat erg!

                        Reacties met "dat" 

• Wat leuk dat je komt!
•  Wat toevallig dat we allebei Nederlands studeren!
•  Wat jammer dat je weg moet!
•  Wat gezellig dat je er was!
•  Wat lekker dat jullie vakantie hebben!
•  Wat interessant dat je in Syrië bent geweest!
•  Wat vervelend dat het regent!
•   Wat mooi dat jullie voor het examen geslaagd zijn! 
• Wat erg dat je tante is overleden! 

Reageren op een verdrietig bericht

Hoi Nienke,

Wat erg voor je! Wanneer is de begrafenis?

We maken later wel een nieuwe afspraak.

Veel sterkte!

Groeten,

[naam]

We gaan met KNM werken: 

2.1

"Iedereen is anders"

Vragen over de woorden? 

De kennis

Huiswerk: 

Huiswerk voor morgen:

1) Link 2.2 (online opdrachten 1-6);

2) KNM 2.1 "Iedereen is anders" - Opdrachten.

3) KNM 2.2 "Communiceren" - Woorden oefenen.

Huiswerk voor de meivakantie: 

1) Grammatica:maak alle grammatica opdrachten van thema 2.

2) De Taalkaart "Mijn Nederlands";

3) Als je toets thema 1 opnieuw moet maken, herhaal thema 1.

4) Maak thuis "Test jezelf" KNM thema 1.  

A: Met __________  _____________ .

B: Hallo, Met Sara van Ols. Klopt het dat je een taalmaatje zoekt?

A: Ja, dat klopt. Ik zoek inderdaad een taalmaatje.

B: Zullen we een afspraak maken?

A: Ja. Dat lijkt me leuk.

B: Wat vind je leuk om te doen?

A: Misschien kunnen we samen wandelen, een Nederlands boek lezen en meer zinnen in het Nederlands maken.

B: Dat vind ik een leuk idee. Wanneer kun je?

A: Ik kan op vrijdagochtend om 10.00 uur.

B: Dat is goed. Waar zullen we afspreken?

A: Dat kan bij mij thuis.

B: Dat is goed. Tot dan!

A: Gezellig! Bedankt! Tot vrijdag!

B: Dag.

Hoe maak je contact met je buurt? 

• een taalmaatje zoeken;
• vrijwilligerswerk doen;
• een barbecue, straatfeest of informele borrel organiseren of eraan meedoen;
  
• aan lokale verenigingen of hobbyclubs meedoen (voetbalvereniging);
  
• contact maken met je buurtbewoners via Facebook of Nextdoor;
  
• hulp aanbieden bij het klussen of een buurtactiviteit;
  
• aan een wandelgroep meedoen (Avond4daagse);
  
• aan een schoonmaakactie of tuinproject meedoen;
  
• contact maken met andere ouders bij schoolactiviteiten;
  
• buren voor een kopje koffie of thee uitnodigen. 

create.kahoot.it

Wat heb je vandaag geleerd? 

Goed gedaan!