1A - P4 - Week 7 - les 1 - H10 - Oefenen voor toets - samenvatting maken nieuwsbegrip

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

H3 - P1 - week 8 - les 2 - grammatica verwerken

Welkom

Nederlands

Mevrouw Takken

Aanwezig op: dinsdag, woensdag, donderdag en vrijdag

- Welkom

- Lezen 

- Leesopdracht - samenvatting maken

- Theorie onderwerp en hoofdgedachte

Doel:

- Je benoemt wat hoofd- en bijzaken zijn

- Je kunt de betekenis van een lastig woord bepalen aan de hand van een tekst. 

- Je benoemt de kernzinnen van alinea's

Wat gaan we doen vandaag:

Let op: donderdag gaan we in de les

een opdracht maken waarvoor je je

boek gelezen moet hebben. 

Samen met je omslag, telt dit mee voor 

het cijfer

Stillezen

1. Waarom adviseert de Gezondheidsraad om hoofdcontact in sport te vermijden?

2. Voor wie geldt het advies van de Gezondheidsraad?

3. Waarom is het vooral voor kinderen belangrijk om hoofdcontact te vermijden bij het sporten?

4. Er is verschil in de kans op dementie tussen spitsen, verdedigers en keepers. Hoe zou dat komen?

5. Hoe ondersteunen onderzoeken uit Nederland en de Verenigde Staten het advies van de Gezondheidsraad?

6. Welke maatregelen stelt de Gezondheidsraad voor en hoe hebben deze invloed op het voorkomen van hersenletsel?

7. In andere landen zijn al eerder de regels aangepast om het aantal harde kopballen te

verminderen. De KNVB zag daar nog geen aanleiding voor. Wat is jouw mening daarover na het lezen van de tekst? Licht je antwoord toe.

Waarschuwing: 'Koppen is gevaarlijk'

Bespreken 'sleutelvragen:

1. Waarom adviseert de Gezondheidsraad om hoofdcontact in sport te vermijden?

Waarschuwing: 'Koppen is gevaarlijk'

Bespreken 'sleutelvragen:

1. Waarom adviseert de Gezondheidsraad om hoofdcontact in sport te vermijden?

- De Gezondheidsraad adviseert minder hoofdcontact, omdat sporters die regelmatig aan het hoofd worden geraakt, een groter risico lopen op dementie en andere hersenziektes.

Waarschuwing: 'Koppen is gevaarlijk'

Bespreken 'sleutelvragen:

2. Voor wie geldt het advies van de Gezondheidsraad? 

Waarschuwing: 'Koppen is gevaarlijk'

Bespreken 'sleutelvragen:

2. Voor wie geldt het advies van de Gezondheidsraad? 

Het advies geldt voor alle sporten waar hoofdcontact een rol speelt, zowel voor profspelers als amateurs en speciaal voor kinderen.

Waarschuwing: 'Koppen is gevaarlijk'

Bespreken 'sleutelvragen:

3. Waarom is het vooral voor kinderen belangrijk om hoofdcontact te vermijden bij het sporten? 

Waarschuwing: 'Koppen is gevaarlijk'

Bespreken 'sleutelvragen:

3. Waarom is het vooral voor kinderen belangrijk om hoofdcontact te vermijden bij het sporten? 

Voor kinderen is het extra belangrijk om minder hoofdcontact te hebben, omdat hun lichaam en hersenen nog niet volgroeid zijn. Daardoor zijn ze kwetsbaarder dan volwassenen.

Waarschuwing: 'Koppen is gevaarlijk'

Bespreken 'sleutelvragen:

4. Er is verschil in de kans op dementie tussen spitsen, verdedigers en keepers. Hoe zou dat komen? 

Waarschuwing: 'Koppen is gevaarlijk'

Bespreken 'sleutelvragen:

4. Er is verschil in de kans op dementie tussen spitsen, verdedigers en keepers. Hoe zou dat komen? 

Keepers lopen het minste risico, verdedigers het meeste. Peter Houtman was spits en heeft ook een vorm van dementie. De kans op dementie is groter naarmate je meer kopballen maakt. Dat hangt af van je positie of rol in het veld.

Waarschuwing: 'Koppen is gevaarlijk'

Bespreken 'sleutelvragen:

4. Er is verschil in de kans op dementie tussen spitsen, verdedigers en keepers. Hoe zou dat komen? 

Keepers lopen het minste risico, verdedigers het meeste. Peter Houtman was spits en heeft ook een vorm van dementie. De kans op dementie is groter naarmate je meer kopballen maakt. Dat hangt af van je positie of rol in het veld.

Waarschuwing: 'Koppen is gevaarlijk'

Bespreken 'sleutelvragen:

5. Hoe ondersteunen onderzoeken uit Nederland en de Verenigde Staten het advies van de Gezondheidsraad? 

Waarschuwing: 'Koppen is gevaarlijk'

Bespreken 'sleutelvragen:

5. Hoe ondersteunen onderzoeken uit Nederland en de Verenigde Staten het advies van de Gezondheidsraad? 

De onderzoeken tonen aan dat veel koppen kan leiden tot hersenveranderingen en slechtere leerprestaties. Het koppen heeft effect op de structuur en werking van de hersenen, wat kan leiden tot een verhoogd risico op dementie.

Waarschuwing: 'Koppen is gevaarlijk'

Bespreken 'sleutelvragen:

6. Welke maatregelen stelt de Gezondheidsraad voor en hoe hebben deze invloed op het voorkomen van hersenletsel? 

Waarschuwing: 'Koppen is gevaarlijk'

Bespreken 'sleutelvragen:

6. Welke maatregelen stelt de Gezondheidsraad voor en hoe hebben deze invloed op het voorkomen van hersenletsel? 

De Gezondheidsraad stelt voor om de spelregels te veranderen met als doel het aantal harde kopballen te verminderen, zodat er minder kans is op hersenletsel en daardoor op dementie.

Waarschuwing: 'Koppen is gevaarlijk'

Geleide samenvatting maken:

Waarschuwing: 'Koppen is gevaarlijk'

Geleide samenvatting gespreken:

Waarschuwing: 'Koppen is gevaarlijk'

Wat is het onderwerp van deze tekst?

- Noem in een woord, of een woordgroep wat het onderwerp is van de tekst

Onderwerp en hoofdgedachte

Wat is het onderwerp van deze tekst? - Gevaren van koppen in het voetbal 

Daarna zoek je de hoofdgedachte: 

wat wil de schrijver vertellen over het onderwerp?

Neem deze stappen:

- Schrijf het onderwerp van de tekst op. 

- Stel de vraag: Wat vertelt de schrijver in deze tekst over het onderwerp? 

- Zoek naar een aanwijzing in de titel en/of de inleiding. 

- Vat de hoofdzaken over het onderwerp samen. 

- Formuleer de hoofdgedachte in één complete zin. 

- De hoofdgedachte is nooit een vraag.

Onderwerp en hoofdgedachte

Wat is het onderwerp van deze tekst? - Gevaren van koppen in het voetbal 

Daarna zoek je de hoofdgedachte:

Neem deze stappen:

- Schrijf het onderwerp van de tekst op. 

- Stel de vraag: Wat vertelt de schrijver in deze tekst over het onderwerp? 

- Zoek naar een aanwijzing in de titel en/of de inleiding. 

- Vat de hoofdzaken over het onderwerp samen. 

- Formuleer de hoofdgedachte in één complete zin. 

- De hoofdgedachte is nooit een vraag.

Hoofdgedachte: 

Onderwerp en hoofdgedachte

Oefenen in tweetallen

Lees de tekst hardop, stel jezelf ondertussen vragen of je alles

snapt. 

Tijdens het lezen - beantwoord de sleutelvragen

Na het lezen - maak met het opdrachtblad een samenvatting

Aan de slag: