Voorstelling (mime) | LES 2 Muziek en spel

• Drama
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo
• Leerjaar 1

VOORSTELLING | LES 2
Muziek en spel

Wat gaan we doen?

• Ontdekken hoe muziek het spel en de scène kan beïnvloeden.
• Muziekstuk kiezen en beginnen met een eigen scène maken.

OPWARMER | NAMENBAL

Onze afspraken tijdens drama

1. Luister naar elkaar en praat er niet doorheen.
2. Ga voorzichtig om met elkaar en ons materiaal.
3. Blijf bij je groepje en werk samen aan de opdracht.
4. Heb respect voor elkaar.

5. Telefoon in je kluisje.

Hand omhoog? = wees stil en luister naar de uitleg.

Bespreek kort de regels van drama.

Tijdens de vorige les heeft elke klas afspraken met elkaar gemaakt. Dit is een samenvatting van alle afspraken.

Mime = fysiek spel zonder tekst

Mime is het uitbeelden van voorwerpen en situaties die er niet zijn. Hier voor heb je lichaamshouding, spierkracht en je gezichtsuitdrukking nodig

Incasseren en reageren

Belangrijk bij scènes zonder tekst:

Eerst incasseren (laat de situatie binnen komen)

Dan reageren (geef emotie)

Speloefening:

Incasseren en reageren

Speloefening:

Incasseren en reageren

1. Een groep spelers begint op de vloer, rest is publiek. 
2. Beweeg je door de ruimte op de muziek: laat je lijf reageren op wat je hoort. 

Welke energie zit in deze muziek?  Waar ben je? 
Hoe beweegt iemand die zich zo voelt?
Wat zou je kunnen doen in deze sfeer?

Speloefening:

Incasseren en reageren

1. Een groep spelers begint op de vloer, rest is publiek. 
2. Beweeg je door de ruimte op de muziek: laat je lijf reageren op wat je hoort. 

Welke energie zit in deze muziek?  Waar ben je? 
Hoe beweegt iemand die zich zo voelt?
Wat zou je kunnen doen in deze sfeer?

A Busy Morning

Through the shadows

Cat's Whiskers

Brainstormen bij muziek

• Schrijf voor elk muziekfragment het nummer op.
• Luister goed (sluit je ogen) en gebruik je fantasie voor ideeën bij het muziekfragment. Waar denk jij aan?
• Schrijf ideeën op in steekwoorden. Denk aan de 5W's.
  
  

Ik zie voor mij (bijvoorbeeld): Café.   Hete koffie.   Eerste date.   Verliefd. 

Aftellen.   Schoolboeken.   Laatste schooldag.   Confetti.   Enthousiasme.

Verlaten gebouw.   Zaklampen.   Ghost stories.   Schrikken.   Spanning.

Nieuwsgierige muziek

1. Polkaism

2. A Pensitive

3. A Busy Morning

Spanning

4. Inflexibility

5. Through the shadows

6. The old man

Vrolijke muziek

7. Cat's Whiskers

8. Reset your life

9. Souvenirs of love

Muziek & scène kiezen

• Kies uit elke stijl 1 favoriete idee (1-3, 4-6, 7-9).
• Bedenk voor alle 3 ideeën een korte scène:

1. Begin (Wie-wat-waar)
2. Midden (conflict, wat gebeurt er?)
3. Einde (hoe loopt het verhaal af?)
   
   

• Maak een top 3 van je bedachte scènes.

Afronding les 2

Kan je volgende les verder werken aan jullie scène voor de voorstelling?

- Hebben jullie een idee voor jullie scène?

- Weet de docent met wie je samenwerkt?

- Weet de docent welk muziekfragment jullie hebben gekozen?

• In de doos
• Na apen
• Op station
• De nieuwe
• Ochtendritueel
• Aan de kassa