4 havo SGDC 2020-19

• duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Was machen wir denn diese Woche?

- Testwoche 2                Was müsst ihr alles wissen?

- PO 4H1:  Celeste, Amber, Nina und Pien     ->  8. Februar

                     Max, Jari, Sanne und Indy               ->   9. Februar

- PO 4H2: Amber, Farah, Luuk und Nanoek -> 10. Februar

                     Marieke, Gabriëlle und Timo         ->  11. Februar 

-  Ihr korrigiert die Hausaufgaben 

-  Ihr macht selbständig die Hausaufgaben für nächste Woche

Testwoche 2

Lernstoff: Kapitel 2 und 3 

            Wörterlisten Seite 102/103 und 152/153

            Lernecke Kapitel 2: - naamvallen der- en ein-groep

                                                     - modale werkwoorden en wissen

            Lernecke Kapitel 3: - (keuze)voorzetsels

                                                      - persoonlijk- en bezittelijk vnw.

Vul tijdens het luisteren het beoordelingsformulier in

Wiederholung: Personal- und Possesiv Pronomen

Personal Pronomen = persoonlijk vnw  -> vervangt een zelfstandig naamwoord

Possesiv Pronomen  = bezittelijk vnw     -> staat vóór een zelfstandig nw.

persoonlijk vnw.

1e naamval         ich      du        er          sie         es          wir        ihr        sie        Sie

3e naamval        mir     dir        ihm      ihr         ihm      uns       euch   ihnen   Ihnen

4e naamval       mich   dich    ihn        sie         es         uns       euch     sie       Sie

bezittelijk vnw. : mein-, dein-, sein-, ihr-, unser-, euer-, ihr-, Ihr-

Selbständig an die Arbeit!

Zuerst die Hausaufgaben von dieser Woche korrigieren,

und dann die Hausaufgaben für nächste Woche machen:

Sieh dir den Youtubefilm (auf der nächsten Seite dieser Lesson up) an = uitleg keuzevoorzetsels

Machen: Auftrag 36, 37, 38, 45, 47, 48

 

Pass auf: am Abend vorher in Classroom einreichen!

Antworten Auftrag 22

1. Twee zwitserse kunstenaars waren nogal onder de indruk van de bergen in Sachsen, vernoemden het daarom naar hun herkomstland.

2. In de vrije natuur overnachten (als bergbeklimmer), bijv in een soort grot.

3. De Trabant werd gemaakt van Duroplast, een soort karton. Pappe betekent Karton, daarom ‘Rennpappe’.

4. 1R, 2F, 3R

5. Boekverfilmingen, Musea aan hem gewijd, Festspiele

Antworten Auftrag 23

1. Dresden

2. 4.055.274

3. die obersorbische Sprache (eine westslawische Sprache)

4. Der Vorleser (The Reader), Inglorious Basterds, The Grand Budapest Hotel

Antworten Auftrag 24

1. der, einem, einem, der, der

2. welches, die, ein

3. welches, das, die, ein

4. welche, ihr, die

5. keine, der

6. der

Antworten Auftrag 25

1. Wir haben mit (+3) unserer Schulklasse eine Reise nach Sachsen gemacht.

2. Es war ein Schüleraustausch mit (+3) einer Schule in Leipzig.

3. Wir waren zu Gast bei(+3) den Familien der Schüler (=2e) aus Leipzig.

4. Wir sind mit(+3) dem Zug von München zum (+3 = zu dem en dat kun je samenvoegen tot "zum") Leipziger Hauptbahnhof gefahren.

5. In (+3) der Stadt haben wir schöne Gebäude gesehen.

Antworten Auftrag 33

1.  meer dan 100 miljard euro.

2. tweemaal wereldkampioen en staat in de top-10 van de wereld

3. koreanisch, polnisch en rumänisch

4. gemiddeld 10 tot 12 uur

5. b

6. - zodat de spelers zich op het spelen kunnen concentreren

- om gezonde voeding binnen te krijgen (vezels, vitamines en mineralen)

7. Bijvoorbeeld: dan kan hij zich goed voorbereiden op de wedstrijden. Je kunt goed praten over problemen op het werk of thuis. Je krijgt tips hoe je met frustraties om moet gaan.

8. Ongeveer 150.000 euro per jaar.