Les 4 #BlackLivesMatter

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

0

Les 4 #BlackLivesMatter en opstanden 

Leerdoelen 

1.  Je leert over racisme in Nederland.
   
2. Je weet waar de Black Lives Matter-beweging voor staat.
   
3. We leren wat we in onze eigen omgeving kunnen doen tegen racisme.

Vorige les

Hebben we het gehad over de geschiedenis van de slavernij, The Civil Rights movement en BLM

Wat doen de mensen op het plaatje?

1. optreden
2. protesteren
3. wandelen
4. samenkomen

Wat weet je nu over de
Black Lives Matter- beweging?

Black Lives Matter

- Opgericht op 13 juli 2013

-Een internationale beweging

 -Reactie op politiegeweld tegen Afro-Amerikanen 

- Veel in de media na de dood van George Floyd

Welke overeenkomsten zijn er tussen de opstanden nu en die uit de tijd van Martin Luther King?

Is er volgens jou sprake van racisme in Nederland? Leg je antwoord uit.

Omstreden Nederlandse standbeelden:

Peter Stuyvesant

Was Gouverneur van Curacao.  'Op het moment dat Stuyvesant de baas is van Curaçao, is het eiland een belangrijk schakelpunt in de trans-Atlantische slavenhandel', vertelt historicus Karwan Fatah-Black. 'Daarna is hij gouverneur van New York en probeert hij de slavenhandel te verleggen naar Noord-Amerika.'

Jan Pieterszoon Coen

"Hij staat bekend als 'de slachter van Banda'", zegt Oostindie. "Een van de Molukse eilanden waar nootmuskaat verbouwd werd. Nederland wilde een monopolie op de handel daarin en dacht dat te krijgen, maar de lokale bevolking bleef ook met andere partijen handel drijven."

Dat leidde tot een conflict waarbij een aantal VOC-militairen in een hinderlaag werd gelokt en de dood vonden. Coen leidde daarna de aanval van de VOC. "De precieze cijfers zijn niet bekend, maar duizenden, misschien wel vijftienduizend inwoners van Banda zijn door zijn troepen gedood of verbannen."

van Heutsz

Op het Olympiaplein in Amsterdam staat een beeld als eerbetoon aan generaal Van Heutsz, onthuld door Koningin Wilhelmina in 1935. De naam van dat beeld is al veranderd naar Monument Indië-Nederland. Van Heutsz werd gezien als militaire held omdat hij Atjeh in Indonesië veroverde, maar gaandeweg kreeg het monument steeds meer kritiek vanwege zijn bloedige daden op het eiland. 

De standbeelden moeten wel/niet weggehaald worden? Waarom?

Reageer op de stelling:
"Iedereen heeft vooroordelen"

Reageer op de stelling:
" Racisme is aangeleerd"

Reageer op de stelling:
"Het hebben van vooroordelen, maakt je nog niet racistisch"

Sleep de situatie naar het juiste begrip

Stereotypering

Discriminatie

Racisme

Vooroordeel

In de kaaswinkel hangt een uithangbord: 'Alle Nederlanders houden van kaas!'

Er wordt geroepen: “zij pakken onze banen af”,                    

Je wordt niet uitgenodigd op een sollicitatiegesprek omdat je achternaam niet Nederlands klinkt.

Een Chinese jongen loopt over straat en er wordt ‘sambalbij’ tegen hem geschreeuwd. 

Mijn school besteedt voldoende aandacht aan racisme en discriminatie?

1. Waar
2. Niet waar

Wat kan jij zelf doen tegen racisme?

Opdracht

1. Maak een schets met jouw boodschap over racisme .

2. Werk aan je stuk over de excuses over de slavernij. 

Vrijdag inleveren! 

Leerdoelen behaald? 

1.  Je leert over racisme in Nederland.
   
2. Je weet waar de Black Lives Matter-beweging voor staat.
   
3. We leren wat we in onze eigen omgeving kunnen doen tegen racisme.

Dit was de les