Mest

WAT GAAN WE DOEN:

THEORIE LEZEN ORGANISCH EN ANORGANISCH MEST
THEORIE MAKEN ORGANISCH EN ANORGANISCH MEST
................................

1 / 13

Slide 1: Tekstslide

GroenMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

WAT GAAN WE DOEN:

THEORIE LEZEN ORGANISCH EN ANORGANISCH MEST
THEORIE MAKEN ORGANISCH EN ANORGANISCH MEST
................................

Slide 1 - Tekstslide

Theorie lezen (samen/apart)

Slide 2 - Tekstslide

ORGANISCH MEST
Afkomstig van planten en dieren

Slide 3 - Tekstslide

KUNSTMEST (ANORGANISCH MEST)

Middelen van niet-biologische oorsprong, ter bevordering van de groei van gewassen.

Slide 4 - Tekstslide

Voedingselementen: Hoofd

Mineralen in mest N, P, K, Ca en Mg: hoofdelementen

Hoofdelementen , van deze hebben de planten veel nodig.

N = stikstof

P = fosfor

K = kalium

Ca = calcium

Mg = magnesium

Slide 5 - Tekstslide

Spoorelementen

Van spoor elementen heeft de plant maar weinig nodig

Fe: ijzer

Zn: zink

Cu: koper

Slide 6 - Tekstslide

In deze mengmeststof zit NPK 14-14-1-4 :

14% N, 14% P en 14% K

(overige 58% bestaat uit vulstof)

Hoeveel kg N zit er in deze zak?

Slide 7 - Tekstslide

Mest doseren

Precies de hoeveelheid messtof toedienen

Enkelvoudige meststoffen: zoals kalium

Mengmeststoffen : meerdere elementen

Slide 8 - Tekstslide

Anorganische mest toedienen

Kunstmest: vaste stof en vloeistof

met water in glastuinbouw (druppelaars, eb en vloedsystemen of via regenleiding

Slide 9 - Tekstslide

Overbemesting

Overbemesting: teveel voedingstoffen in de grond slecht voor milieu, grondwater, oppervlakte water en in de lucht

te veel voedingsstoffen in plant: de plant verdroogt, dit heet verbranden

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide