Sextortion
Waarom zou het voor iemand lastig kunnen
zijn om te vertellen dat diegene online wordt
bedreigd of gechanteerd?
Lesduur is: 90 minOnderdelen in deze les
Waarom zou het voor iemand lastig kunnen
zijn om te vertellen dat diegene online wordt
bedreigd of gechanteerd?
Deze slide heeft geen instructies
Les over online seksueel misbruik
Sextortion
Deze slide heeft geen instructies
Sextortion
Sextortion is online seksuele afpersing.
Iemand dreigt intieme foto's of video's van een ander te verspreiden als diegene niet doet wat de dader wil.
Geld of meer beelden
Verspreiden onder vrienden, familie of klasgenoten
Schaamte en angst
Sextortion is een vorm van online seksuele afpersing. Het woord sextortion bestaat uit twee Engelse woorden: sex en extortion (afpersing).
Afpersing is het dwingen van iemand om geld of iets anders door geweld of dreiging van geweld. De persoon die iemand afperst noemen we een afperser.
Bij sextortion dreigt iemand om intieme foto's of video's van een ander te verspreiden als diegene niet doet wat hij/zij wil. De afperser wil bijvoorbeeld vaak dat het slachtoffer veel geld betaalt of meer intieme beelden, zoals naaktfoto's, stuurt.
De afperser dreigt het beeld te verspreiden naar vrienden, familie of klasgenoten om druk uit te oefenen. Hierdoor krijgt het slachtoffer het gevoel dat ze geen controle meer hebben over de situatie en zich schamen voor wat er is gebeurd.
Hoe ontstaat het?
Gestuurd uit vertrouwen
Iemand doet zich anders voor
Hacken
AI
Sextortion kan op verschillende manieren ontstaan.
In veel gevallen begint het met iemand die vrijwillig een intieme foto of video naar iemand stuurt die hij/zij vertrouwt. Dit is bijvoorbeeld een partner of iemand die ze hebben leren kennen op het internet.
Het kan ook gebeuren dat iemand online wordt benaderd door een persoon die zich anders voordoet dan hij of zij werkelijk is. Daarnaast kunnen beelden worden gemaakt of verspreid zonder dat het slachtoffer dit weet, bijvoorbeeld met behulp van een gehackte webcam of AI.
Bekijk klassikaal Jojanneke en de Sextortiontapes (afl. 1, 0:46-6:21).
https://npo.nl/start/afspelen/jojanneke-en-de-sextortiontapes
Stellingen
Leg de volgende stellingen voor aan de leerlingen.
Als ze het eens zijn met de stelling mogen ze opstaan, en als ze het oneens zijn blijven ze zitten. Bespreek bij elke stelling de meningen van de leerlingen.
Als je iemand nog nooit in het echt hebt
ontmoet, kun je diegene niet vertrouwen.
Stelling 1:
Deze slide heeft geen instructies
Als je zelf een naaktfoto verstuurt, ben je er ook zelf verantwoordelijk voor als die wordt verspreid.
Stelling 2:
Deze slide heeft geen instructies
ls een intieme foto eenmaal online staat,
kun je er toch niets meer aan doen.
Stelling 3:
Deze slide heeft geen instructies
Ik zou het moeilijk vinden om mijn vrienden te vertellen dat ik slachtoffer ben van sextortion.
Stelling 4:
Deze slide heeft geen instructies
Victim blaming
De schuld wordt gegeven aan het slachtoffer in plaats van de afperser.
"Dan had je die foto maar niet moeten sturen."
"Waarom vertrouwde je die persoon?"
"Je had beter moeten weten."
Victim blaming betekent dat mensen het slachtoffer (deels) de schuld geven van wat er is gebeurd, terwijl de verantwoordelijkheid bij de dader ligt.
Bij sextortion gebeurt dit bijvoorbeeld wanneer mensen zeggen: "Dan had je die foto maar niet moeten sturen."
Victim blaming komt regelmatig voor bij sextortion. Mensen geven de schuld vaak aan het slachtoffer in plaats van de afperser. Maar iemand mag natuurlijk zelf bepalen of die een intieme foto verstuurt, en dit geeft een ander nooit het recht om deze foto zonder toestemming te verspreiden of ermee te chanteren. De verantwoordelijkheid ligt dus altijd bij de afperser.
Moeilijk om te praten
Schaamte
Angst voor de mening van anderen
Schuldgevoel
Bang voor de afperser
Eenzaamheid
Voor slachtoffers is sextortion een hele heftige en ingrijpende situatie. Ze weten vaak niet wat ze moeten doen en hebben veel schaamte en angst. Vooral de angst voor de mening van anderen kan ervoor zorgen dat ze er met niemand over durven te praten.
Het is belangrijk om te snappen dat hulp zoeken niet altijd makkelijk is. Hierdoor blijven slachtoffers vaak heel lang alleen rondlopen met hun probleem.
Bekijk klassikaal Jojanneke en de Sextortiontapes (afl. 1, 16:29-21:43).
https://npo.nl/start/afspelen/jojanneke-en-de-sextortiontapes
Kaartspel
Waargebeurde verhalen
Raadsels oplossen
Advies geven
Leg het spel uit aan de hand van de spelregels en vertel het doel van het spel.
Leg uit dat iedere casus gebaseerd is op een waargebeurd verhaal. Elke casus bestaat uit een wat-kaart, een waarom-kaart en twee hintkaarten. De leerlingen onderzoeken in het spel eerst wat er is gebeurd en vervolgens waarom het slachtoffer het moeilijk vindt om hulp te zoeken.
Wat-kaart
Deze slide heeft geen instructies
Waarom-kaart
Deze slide heeft geen instructies
Hint-kaart
Deze slide heeft geen instructies
Werkblad
Deze slide heeft geen instructies
Succes!
Controleer of de leerlingen de spelregels begrijpen en verdeel de klas in groepjes van ongeveer vijf leerlingen. Geef elk groepje een set speelkaarten en werkbladen.
Het spel kan gespeeld worden.
Wat kun je zeggen of doen als iemand in
jouw omgeving je vertelt dat diegene
online wordt gechanteerd?
Deze slide heeft geen instructies
