Blok 2 les 3 a Methoden van observeren

Verschil Kwalitatief-Kwantitatief
                                                     Kwa·li·ta·tief  
                      wat de kwaliteit betreft: kwalitatief goed (HOE?)

                                                    Kwan·ti·ta·tief  
                           volgens de hoeveelheid (HOEVEEL?)


1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Verschil Kwalitatief-Kwantitatief
                                                     Kwa·li·ta·tief  
                      wat de kwaliteit betreft: kwalitatief goed (HOE?)

                                                    Kwan·ti·ta·tief  
                           volgens de hoeveelheid (HOEVEEL?)


Slide 1 - Tekstslide

Kwalitatief observeren
Het gaat vooral om de vraag hoe het gedrag eruit ziet
bijv. onrustig, storend, onopvallend, etc.

Je schrijft tijdens de observatie al het gedrag van het kind op.
 
Waardoor is jouw leerling tijdens de taalles zo onrustig? Je beschrijft de situatie heel nauwkeurig.

Slide 2 - Tekstslide

Voorbeeld 1 van een kwalitatieve observatiemethode:
Intervalobservatie:
Kiezen:    wanneer je een idee hebt wat de reden is van bepaald gedrag, maar nog twijfelt.

Een observatie waarbij je met tussenpozen waarneemt.
Bijv. 3 min. wel / 10 min. niet / 3 min. wel / etc... (zie blz. 227)




Slide 3 - Tekstslide

Voorbeeld 2 van een kwalitatieve observatiemethode:
Logboek:
Kiezen: Als het gedrag dat je wilt observeren steeds in een specifieke situatie voorkomt.

Een soort dagboek.

Bijv. elke dag tijdens buitenspelen observeren.


Slide 4 - Tekstslide

Kwantitatief observeren
Hierbij gaat het vooral om hoe vaak het gedrag voorkomt.

Je telt de gedragingen in een bepaalde periode.
Je kijkt bijvoorbeeld naar hoe vaak leerling X door de leerkracht heen praat tijdens de uitleg.

8.3 Methoden van observeren

Slide 5 - Tekstslide

Voorbeeld 1 van een kwantitatieve observatie methodes:
Tijdsteekproef:
Op vaste momenten noteren wat er gebeurt (zie vb blz. 228)


8.3 Methoden van observeren

Slide 6 - Tekstslide

Voorbeeld 2 van een kwantitatieve observatie methodes:
Checklist:
Van te voren een lijst maken (zie vb blz. 229)


8.3 Methoden van observeren

Slide 7 - Tekstslide

Voorbeeld 3 van een kwantitatieve observatie methodes:
Categorieënmethode:
Gedrag noteren dat op elkaar lijkt (zie vb blz. 230)


8.3 Methoden van observeren

Slide 8 - Tekstslide

Vraag:
Waar ging het bij kwantitatief observeren ook alweer om?

Vraag:
Wie heeft een voorkeur voor één van deze drie observatiemethodes? 
                

8.3 Methoden van observeren

Slide 9 - Tekstslide

Welke zin is waar?
A
Een kwantitatieve observatie gaat om hoe ziet het gedrag eruit.
B
Een kwalitatieve observatie gaat om hoe ziet het gedrag eruit.

Slide 10 - Quizvraag