Beelden die je onthoudt
Beelden die je onthoudt
Leerdoel van deze les
Aan het einde van de les kun je...
beter naar afbeeldingen kijken
beter samenwerken
uitleggen wat het begrip standenmaatschappij betekent.
Wat ga je doen?
Je tekent in groepjes een afbeelding na. Je mag telkens even kijken naar het origineel en probeert de details te onthouden.
Hoe werkt de opdracht?
Iedere leerling uit het groepje kijkt 10 seconden naar de afbeelding. Daarna ga je terug en teken je wat je hebt onthouden. In totaal mag je twee keer komen kijken.
Waarom doen we deze opdracht?
Je leert details ontdekken en informatie halen uit beelden.
Je werkt samen en deelt wat je hebt gezien.
Goed leren kijken
Samenwerken
Tips voor het kijken
Let op kleuren, vormen en opvallende details. Praat in je groepje over wat ieder heeft gezien.
De Groepjes
Groepje 1:
Groepje 2:
Groepje 3:
Groepje 4:
Groepje 5:
Groepje 6:
minute
second
Nabespreking in je groepje
Bespreek samen de vragen: - Hoe heb je de afbeelding bekeken? - Wat viel je op? - Waarom hebben we dit gedaan? - Hebben jullie nog iets gemist?
Reflectie
Wat heb je geleerd? Wat zou je de volgende keer anders doen als je samen een afbeelding natekent?
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.