Pedagogiek KEO periode 5 les 2

klassenmanagement
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
PedagogiekMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

klassenmanagement

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

even ophalen
wat komt er bij je op bij het woord klassenmanagment

Slide 5 - Woordweb

Huiswerk vorige keer 
Lezen PWO Hfst. 4: 4.1 t.m. 4.4
maken en inleveren op teams: opdracht 4.01 en 4.02
Gelukt? 
- We checken dit in Teams!
- We bespreken de opdrachten in groepjes van 3/4 studenten

Slide 6 - Tekstslide

doelen voor vandaag
- de student snapt het belang van de inrichting van het lokaal bij klassenmanagement
- de student snapt het verschil tussen de praktische aspecten en de pedagogische aspecten bij de inrichting van een lokaal
- de student snapt het belang van een goede klassenopstelling bij klassenmanagement 

Slide 7 - Tekstslide

100 dagen voor de klas
aflevering 2: voor de leeuwen
vanaf 3.18 minuten 
Wat gaat er hier niet goed?
Tekst

Slide 8 - Tekstslide

wat ging er niet goed in het filmpje?

Slide 9 - Open vraag

4.5: Klassenmanagement en inrichting van het lokaal

Je kunt veel terug zien in de inrichting over bijvoorbeeld:
  • onderwijsvisie
  • persoonlijkheid van de leerkracht 
  • manier van lesgeven
  • keuze van de onderwijsactiviteiten van de leerkracht

Slide 10 - Tekstslide

wat vind jij belangrijk bij de inrichting en het materiaal van de groep?

Slide 11 - Woordweb

4.5. Klassenmanagement en de inrichting van het lokaal

Pedagogische aspecten van de inrichting
  • Decoratie
  • Kleurgebruik
  • Veiligheid
  • Hygiëne
  • Planten
  • Thematafel






Slide 12 - Tekstslide

Praktische aspecten van de inrichting


Vaste en logische plek voor leermiddelen/materialen

Ergonomie
Materiaalkeuze
Sfeer

Slide 13 - Tekstslide

OPDRACHTEN (komt terug als huiswerk


- Lees de theorie van paragraaf 4.5; 
- Wat  houden de aspecten in?
- Kijk komende week goed naar de inrichting van jouw stagegroep. Welke aspecten vind je terug?
- Welke aanbevelingen zou je kunnen/willen doen op basis van de theorie.

Slide 14 - Tekstslide

4.6. Klassenmanagement en de klassenopstelling


Groepsindeling: tafelgroepjes
Kringopstelling: een stoelenkring, een zithoek
Klassikaal: frontaal naar het bord met losse tafels, in tweetallen of als tafelgroepjes
Hoeken: tafels of tafelgroepjes of hoekenwerk





Slide 15 - Tekstslide

wat zie je bijvoorbeeld aan materiaal en inrichting in deze video? 

Slide 16 - Tekstslide

Hoe staan de tafels bij jouw groep?   
wat zegt dat over b.v. de visie? 

Slide 17 - Tekstslide

Opdracht
benoem bij elke opstelling uit de vorige slide waar jij die voor zou gebruiken, dus bij welke activiteit? 
Benoem zoveel mogelijk activiteiten per onderdeel. 

Slide 18 - Tekstslide

Hoe zouden jullie hier mee omgaan? 
vanaf 36 minuten 

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Huiswerk 
lezen Pwo hfst 4: 4.5 t.m. 4.7 
maken opdracht 4.03 blz. 87, 
Waar bpv klas staat kun je ook bpv groep lezen. 

Slide 22 - Tekstslide