Teaser Metaal

Teamochtend
Transport & Logistiek
1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
Applicatie- en mediaontwikkelaarMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Teamochtend
Transport & Logistiek

Slide 1 - Tekstslide

9.00 -9.50 uur         Online betrokken?
pauze
10.00 - 10.45 uur    Workshop ronde 1
pauze
11.00 - 12.00 uur     Workshop ronde 2
12.00 -12.30 uur     Samenvatten en afronden

Teamochtend
Transport & Logistiek 

Slide 2 - Tekstslide

Hoe betrek ik mijn studenten/leerlingen bij de online les??

Slide 3 - Tekstslide




Richard Overwijk
Adviseur blended leren


Motivatie begint 
met de relatie..

Slide 4 - Tekstslide

Hoe houd je leerlingen
betrokken tijdens de online lessen?
Urgentie

Slide 5 - Tekstslide

Hoe tevreden ben jij over jouw online lessen?
ūüėíūüôĀūüėźūüôāūüėÉ

Slide 6 - Poll

Ben je ervan overtuigd dat je op afstand een goede onderwijs ervaring mee kunt geven?
JA
Nee

Slide 7 - Poll


  • Nooit echt oogcontact
  • Minder dopamine
  • Sneller inactief en afgeleid
Wat bemoeilijkt online betrokkenheid?

Slide 8 - Tekstslide

Welke voordelen kan een (goede) les op afstand jou of je student bieden?

Slide 9 - Open vraag


  • Vakkennis
  • Techniek kennis
  • Didactiek + pedagogiek
Basis pijlers
voor een
(online) les

Slide 10 - Tekstslide

  • Wat zijn de AVG regels?
  • Waarvoor inzetten?
  • Oefenen voor gebruik
  • Afwisselen

Techniek
Heel veel verschillende
tools

Slide 11 - Tekstslide



Doel voor de 
tool!

Bepaal eerst je leerdoelen
zoek daar een passende 
ICT-tool bij.
Techniek en vakkennis

Slide 12 - Tekstslide

1

Slide 13 - Video

01:11
Hoe cre√ęer je een veilig online klimaat voor de studenten?

Slide 14 - Open vraag

Voorkennis activeren
Geef studenten een kapstok om nieuwe leerstof te verbinden aan eerder geleerde kennis.
Kennis verwerven
Bied studenten op een duidelijke, gestructureerde en uitdagende manier nieuwe lesstof aan.
Kennis verwerken
Laat studenten (zelfstandig of in groepjes) reeds opgedane kennis toepassen
Afsluiten van de les
Controleer of je doelen zijn behaald.
Duidelijke opbouw 
van de les:
Didactiek
Kennisclip
Dstream

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Woordweb

Differenti√ęren met Forms
Didactiek
Verschillende type leerlingen (doelgroepen)

Slide 17 - Tekstslide

Flipping the classroom
Didactiek

Slide 18 - Tekstslide

- Interactie en afwisseling
- Structuur in de les
- Zeggen wat je doet
- Herhaal belangrijke onderwerpen
- Benut communicatie middelen
Uitvergroten!
Didactiek

Slide 19 - Tekstslide

Geef een voorbeeld van een afspraak die in jouw online les geldt

Slide 20 - Open vraag





Een team aanpak!
Structuur
  • Zorg voor een herkenbare opbouw in week, dag en les
  • Deel lesstof op dezelfde plek
Veiligheid
  • Maak als team duidelijke afspraken over gewenst online gedrag
  • Laat studenten in kleine groepjes samenwerken
Betrokkenheid
  • Laat de studenten weten dat je ze ziet
  • Toon betrokkenheid naar elkaar als team
Online pedagogisch klimaat
Pedagogiek

Slide 21 - Tekstslide

Veiligheid en structuur
door duidelijke afspraken


Pedagogiek

Slide 22 - Tekstslide


  • Relatie
  • Competentie
  • Autonomie

Laat de studenten weten dat je ze ziet!
Pedagogiek
1 op 1 "small talk" gesprekken
Afwezigen na-bellen / appen
Creatieve oplossingen van studenten de ruimte geven
Duidelijke opdrachten en verwachtingen

Slide 23 - Tekstslide

Samengevat

Slide 25 - Tekstslide


Exitticket
Vragen?

Slide 26 - Tekstslide

Wat hoop je te leren?
Ervaren van handige ICT-tools
Meer leren over online pedagogiek
Meer leren over online didactiek
Leren hoe je een vuurwerkshow maakt in Minecraft

Slide 27 - Poll

Welke elementen zie je in deze training 
die je zelf zou kunnen toepassen?

Noteer ze in de chat!
Didactisch afkijken

Slide 28 - Tekstslide

Via welk kanaal heb jij het beste contact
met de studenten?
Teams chat
WhatsApp
Email
Bellen
Anders

Slide 29 - Poll

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Leerdoelen workshop
Kennis opdoen over :
- Online pedagogisch klimaat
- Didactische opbouw van je les

Ervaren van:
- Handige ICT-tools
- Pedagogische en didactische 
  opbouw

Slide 32 - Tekstslide

Hoe ziet jouw werkplek eruit?

Slide 33 - Open vraag