les 15/2: filmpje functiewoorden theorie

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Aan het eind van deze week:

- kun je de verschillende tekststructuren herkennen

- kun je een tekst opdelen in betekenisvolle eenheden en de functie van de eenheden benoemen

- ken je de betekenis van veelvoorkomende functiewoorden en kun je de functie van delen in een tekst benoemen

Leesboek mee!

Aanleiding

1. Resultaat van waarnemingen en overdenkingen van de schrijver.
2. Vaststelling van een feit of een verschijnsel.
3. Dat wat de schrijver tot het schrijven van de tekst aanzette.
4. Verhaaltje dat de schrijver vertelt als illustratie bij het onderwerp van de tekst.

Constatering

1. Resultaat van waarnemingen en overdenkingen van de schrijver.
2. Vaststelling van een feit of een verschijnsel.
3. Samenvattende omschrijving van de kenmerken van een begrip.

Definitie

1. Samenvattende omschrijving van de kenmerken van een begrip.
2. Iets dat nodig is of eerst moet gebeuren voordat iets anders kan gebeuren.
3. Nadenken over wat het beste is.
4. Voorwaarde of beperking bij een toezegging.

Conclusie

1. Jouw opvatting over iets stellen tegenover de mening van een ander.
2. Voorwaarde of beperking bij een toezegging.
3. Vaststelling van een feit of verschijnsel.
4. Resultaat van waarnemingen en overdenkingen van de schrijver.

Voorwaarde

1. Aangeven wat je aan iets hebt, hoe je het kunt gebruiken.
2. Iets wat nodig is of eerst moet gebeuren voordat iets anders kan gebeuren.
3. Voorwaarde of beperking bij een toezegging.
4. Het verduidelijken van iets door meer details te geven en/of de mening minder scherp te maken.

Weerlegging

1. Laten zien dat een argument/argumentatie niet juist is.
2. Extra, nauwkeuriger omschreven informatie bij een onderwerp
3. Het verduidelijken van iets door meer details te geven en/of de mening iets minder scherp te maken.
4. Formulering van een probleem met de bedoeling het te gaan oplossen

Uitwerking

1. Het verduidelijken van iets door meer details te geven en/of de mening iets minder scherp te maken.
2. De schrijver laat de betrekkelijkheid van iets zien, zwakt iets af.
3. Laten zien dat een argument/argumentatie niet juist is
4. Extra, nauwkeuriger omschreven informatie bij een onderwerp

Huiswerk nakijken

Weet je nu:

- hoe je een probleem-oplossingsstructuur, verklaringsstructuur, verleden-heden(-toekomst)structuur, argumentatiestructuur, aspectenstructuur, voor- en nadelenstructuur en vraag-antwoordstructuur kunt herkennen?

- Hoe je een tekst moet opdelen in betekenisvolle eenheden en de functie van de eenheden kunt benoemen? 

Huiswerk: 

• Lezen hoofdstuk 1

bladzijde 15 en 16
Opdracht 4

• Lezen hoofdstuk 2

bladzijde 47, 49, 50

Opdracht 4 en 6