15.2 Snelheid en versnelling

• Natuurkunde
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3,4

10.2 Snelheid en versnellen 

Lesdoelen:

• Je begrijpt hoe bewegings-diagrammen werken (v,t)
• Je kunt de formule van versnelling gebruiken 
• Je kunt een (v,t)-diagram gebruiken om afstand te berekenen

Voorkennis

Wat is de grootste versnelling die jij hebt meegemaakt ?

(v,t)-diagram maken

v - verticale as

t - horizontale as

0-4 s Beweging neemt eerst toe

versnelling

na 4s dan is de beweging constant

eenparige beweging

Versnelling berekenen:

a - versnelling in m/s2

t - tijd in s

v - snelheid in m/s

a=​Δt​​Δv​​

Δv=v​eind​​−v​begin​​

Snelheid omrekenen

Snelheid is vaak in km/uur en moet naar m/s

m/s               km/uur

: 3,6

x 3,6

Versnelling berekenen:

a - versnelling in m/s2

t - tijd in s

v - snelheid in m/s

a=​Δt​​Δv​​

Δv=v​eind​​−v​begin​​

Voorbeeld opgaven 1

Afgelegde 

afstand bepalen

Je kan met de (v,t)-diagram 

de afstand bepalen

Afstand = oppervlakte onder grafiek

Controlevragen

Noteer de formule voor de versnelling met de eenheid hoe je hem moet invullen.

controle vragen

2 Reken om:

180 km/h = .....m/s

10 m/s = .......km/h

Controle vragen

3 Schets in één grafiek;

a )een eenparige beweging.

b) een eenparig versnelde beweging

c) een eenparig vertraagde beweging.

controlevraag 4

Hieronder staat een v,t-diagram. Hoeveel meter afstand is er tijdens de beweging afgelegd?

controlevraag 6

Aan de slag...

Lees paragraaf 15.2 goed door en....

maak de opgaves bij paragraaf 15.2!