Presentatie
O jee, een NT2-leerling in de klas
Teambijeenkomst
VO Vario-onderwijsgroep Emmeloord/Lemmer
Daan Stomps - Diane van Huisstede - Hanifa El Idrissi - Yteke Ludema
Presentatie
O jee, een NT2-leerling in de klas
Teambijeenkomst
VO Vario-onderwijsgroep Emmeloord/Lemmer
Daan Stomps - Diane van Huisstede - Hanifa El Idrissi - Yteke Ludema
Zuyderzee Lyceum Emmeloord (junior-senior) Zuyderzee Lyceum Lemmer - X-Tuur - Bonifatius Mavo
O jee,
een
NT2- leerling
in de klas
Breng NT2-kennis samen in beweging
2024 - 2025 - 2026
Portret van het VO
Training ITTA -->Vervolgschoolcoach (expertise NT2-onderwijs)
Daan Stomps, Diane van Huisstede, Yteke Ludema
De organisatie
De inhoud
De docent
(enquête)
'Ik wil vliegen'
Onderzoeksvraag
Hoe kunnen VO en ISK er gezamenlijk voor zorgen dat NT2-leerlingen op potentie doorstromen en succesvol uitstromen?
Wat heb jij nodig?
wat heeft jouw school nodig?
Programma
Doel
Introductie
Achtergrondinformatie
Enquête
مساء الخير,
اسمي حنيفة
انا من المغرب.
عمري 32 سنة.
انا أعيش في فولينهوف.
هوايتي هي الطبخ.
Wat heeft Hanifa jou net laten ervaren?
VO leerlingen die tijdelijk worden opgevangen op de ISK!
ISK
Internationale schakelklas
1,5 – 2 jaar
nieuwkomersonderwijs 12-18 jaar
Groei nieuwkomersonderwijs op ISK:
2021 -> 14.500 llng
2022 -> 26.800 llng
2023 -> 32.500 llng
(Taalunie, 2023)
Wachtlijst ISK
groei VO --> vnl. door toename NT2-leerlingen
(Sectorrapportage 2023 - 29 November 2023 VO Raad)
Na ISK------->doorstromen
Slide titel
Taalniveaus
Slide tekst
Welk beheersingsniveau heeft jouw Nt2-leerling?
Hoeveel woorden in het NL kent een Nt2-leerling gemiddeld op A2 niveau?
Text
4000 woorden
6000 woorden
2000 woorden
12.000 woorden
Woordenschat
Allochtone leerling
Autochtone leerling
4 jaar 4000 woorden A1 niveau 1000 woorden
8 jaar 8000 woorden A2 niveau 2000 woorden
12 jaar 16.000 woorden B1 niveau 5000 woorden
18+ 20.000 - 80.000 woorden B2 niveau 12.000 woorden
Taalniveaus
Slide tekst
Hanifa
Wat is jouw ervaring?
Welke ondersteuning bied jij jouw NT2-leerling op dit moment?
Na 6 jaar = taalniveau voldoende
na de ISK =
extra ondersteuning vaak nodig
(onderzoek VO-raad, 2023)
Waar gaat deze tekst over?
70%
80%
90%
100%
Hoe?
A.
duurzame
taalverwerving?
B. Expertiseoverdracht en –opbouw docenten?
doorstromen – en dan?
Onderzoek
1. warme overdracht
2. professionalisering
3. ondersteuning
Knelpunten VO
Het belangrijkste knelpunt is een gebrek aan
NT2-kennis
NT2-ervaring
(Onderzoek SEO – Kohnstam Instiutuut, 2022)
Ook bij de Vario-scholen?
3.
Plan van aanpak
Doel: leren van en met elkaar --> VO-ISK
Uitgaan van de potentie van de nieuwkomer
Versterking van de onderwijsloopbaan met vergrote kans op succes
'Ik wil vliegen'
Onderzoeksvraag
Hoe kunnen VO en ISK er gezamenlijk voor zorgen dat NT2-leerlingen op potentie doorstromen en succesvol uitstromen?
Wat heb jij nodig?
wat heeft jouw school nodig?
De enquête
Graag nodigen wij jou uit om nu de enquête in te vullen.
Slide titel
Extra informatie
Kan mogelijk in de presentatie worden gebruikt.
Rojev bas,
Navê min Malik Girdo ye.
Ez ji Iraqê me.
Ez hizdeh salî me.
Ez di Luttelgeest de dijîm.
Ez di MBO’ê de li Emmeloord dixwînim.
Ez pir dixwazim bizwazim bibe xwedkar.
Afbeelding onderschrift
Afbeelding onderschrift
3-slag leren VO
Taalontwikkelend onderwijs
slag 1: Aandacht voor Nederlands in alle vakken
slag 2: Taallessen Nederlands
slag 3: Extra ondersteuning Nederlands
1. warme overdracht
2. professionalisering
3. ondersteuning
Knelpunten VO
Het belangrijkste knelpunt is een gebrek aan
NT2-kennis
NT2-ervaring
(Onderzoek SEO – Kohnstam Instiutuut, 2022)
Hoe is dat op CSG Bogerman?
3.