lesdag 1

lesdag 1
programma 
Kennis maken.
Werkwijze en afspraken
Verwachtingsmanagement opdracht (behoeften peilen)
Leerstylen van kolb
pauze
energizer 
kernkwaliteiten 
Cirkel van invloed
over de lijn
methodisch werken
huiswerk e-learnings smart en soap

1 / 43
volgende
Slide 1: Tekstslide
GezondheidPraktijkonderwijsLeerjaar 3

In deze les zitten 43 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

lesdag 1
programma 
Kennis maken.
Werkwijze en afspraken
Verwachtingsmanagement opdracht (behoeften peilen)
Leerstylen van kolb
pauze
energizer 
kernkwaliteiten 
Cirkel van invloed
over de lijn
methodisch werken
huiswerk e-learnings smart en soap

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verwachtingsmanagement
opdracht: 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn jouw specifieke taken
als evv-er

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

 LEERSTIJLEN KOLB

Bedenk.....
 Je bent geen leerstijl, maar je hebt een leerstijl.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

leerstylen test
test gemaakt? 

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke leerstijl heb jij?

Slide 6 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Leerstijlen van Kolb

Slide 7 - Tekstslide

De manier waarop iemand leert verschilt per persoon. De een leert het liefst door iets uit te proberen en te kijken wat het best werkt. Een ander zal het liefst eerst lezen wat de bedoeling is en de situatie bekijken voordat hij iets doet. Iedereen heeft een andere leerstijl of leervoorkeur.
Het is goed om als begeleider te weten welke leerstijl de voorkeur heeft bij de stagiaire, dan kan je hierop inspelen. Eén van de hulpmiddelen die je hiervoor in kan zetten zijn de leerstijlen van Kolb 
Leerstijlen van Kolb

Slide 8 - Tekstslide

De manier waarop iemand leert verschilt per persoon. De een leert het liefst door iets uit te proberen en te kijken wat het best werkt. Een ander zal het liefst eerst lezen wat de bedoeling is en de situatie bekijken voordat hij iets doet. Iedereen heeft een andere leerstijl of leervoorkeur.
Het is goed om als begeleider te weten welke leerstijl de voorkeur heeft bij de stagiaire, dan kan je hierop inspelen. Eén van de hulpmiddelen die je hiervoor in kan zetten zijn de leerstijlen van Kolb 
Wat is het voordeel van het kennen van leerstylen?

Slide 9 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Instructie geven

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Kernkwaliteiten

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kernkwaliteiten
We gaan het hebben over kernkwadranten. Het doel is, dat je inzicht krijgt in jouw kwaliteiten, valkuilen, uitdagingen en allergieën. Deze hebben namelijk allemaal met elkaar te maken.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Kernkwaliteit
Dit is een eigenschap van jou die jij heel vanzelfsprekend vindt.
Vaak heb je amper door dat je hem hebt. Je vindt gewoon dat het zo hoort.  Bij jezelf en bij anderen verwacht je dit gewoon en valt het je eerder tegen als jij, of de ander, het níet doet.
Bijvoorbeeld: Behulpzaamheid, gestructureerdheid, loyaliteit.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een kernkwaliteit van jou?

Slide 16 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Valkuil
Wanneer je heel goed bent in iets, kun je erin doorslaan. Dit is het gedrag dat anderen jou verwijten en wat jij zelf nog wel eens wil vergeven bij anderen. 
Voorbeelden: Bemoeizuchtig, hyperactief, onzichtbaar

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is jouw valkuil? Wat verwijten anderen jou wel eens?

Slide 18 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke kwaliteit hoort hierbij? Dus waar ben jij zó goed in, dat het een valkuil wordt?

Slide 19 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Valkuil = kwaliteit
Zie. Een valkuil is dus eigenlijk niets meer of minder dan een kwaliteit waar je zodanig goed in bent, dat je doorslaat. 
We zijn vaak bezig met onze 'negatieve eigenschappen' afleren. Of ze zelfs helemaal afstoten. We willen niet zo zijn. Maar je kunt er juist gebruik van maken!

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe dan?
Door je uitdaging te zoeken. Wat is het positief tegenovergestelde van jouw valkuil? 
Onzichtbaar - zichtbaar
Bemoeizuchtig - loslaten
Enzovoort...

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het positief tegenovergestelde van 'starheid'
A
Chaotisch
B
Confronteren
C
Flexibel
D
Daadkrachtig

Slide 22 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn uitdagingen voor jouw valkuilen?

Slide 23 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

"Leer nooit wat af. Leer enkel bij"

Wijs geen deel of eigenschap van jezelf af. Het is ooit nuttig geweest voor je! Als je er nu last van hebt, leer dan een vaardigheid bij om er weer plezier van te krijgen.

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Allergie
Je allergie is het gedrag dat je vaak zelf niet van nature in je hebt. Het is het negatief tegenovergestelde gedrag van jouw kwaliteit. Bijvoorbeeld, als jij bescheiden bent, dan heb je een 'allergie' voor arrogantie. 
Je allergie kun je herkennen door te bedenken aan welk gedrag van anderen jij je enorm stoort. 

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat vind jij echt irritant gedrag?

Slide 26 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Leren van je allergie
In de vorige dia heb je (een aantal) gedragingen op geschreven waar jij je aan kunt ergeren. Maar wist je, dat je van mensen die dit gedrag vertonen juist heel veel kunt leren? Zij hebben jouw uitdaging juist als kernkwaliteit. 
Bijvoorbeeld: Jouw kernkwaliteit is bescheiden, dan is jouw valkuil dat je soms onzichtbaar bent, jouw uitdaging wordt dan 'jezelf laten zien' of 'profileren' en jouw allergie is 'arrogantie'

Mensen die jij arrogant vindt, zijn dus eigenlijk heel (te )goed in het profileren en laten zien van zichzelf. Dit kan jij dan van hun leren! 

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schema
Om het helder te maken, kun je gebruik maken van dit schema:

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvattend
Als het goed is, heb je ervaren dat elke eigenschap, positief of negatief, je inzicht kan geven in jouw kernkwaliteiten. En juist door erachter te komen waar jij wél goed in bent en daar gebruik van te maken, kom je vooruit in jouw leven in met jouw doelen.

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

opdracht
je pakt een kaartje van een kernkwaliteit van jezelf.
Je gaat in 2 tallen in gesprek hierover. 
Werk je kernkwaliteit uit zoals we voorheen besproken hebben.

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schema
Om het helder te maken, kun je gebruik maken van dit schema:

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat neem jij mee uit deze les? Wat vond jij waardevol?

Slide 33 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

opdracht
over de lijn 

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Methodisch werken

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inleiding

Als zorgprofessional doe je nooit zomaar iets. Je werkt volgens bepaalde methodes en procedures. 


Slide 36 - Tekstslide

In deze presentatie leer je wat methodisch werken is, zodat je de zorg kunt afstemmen op de behoeften en mogelijkheden van de zorgvrager.
Wat is methodisch werken?
A
Verpleegkundige zorg afstemmen op behoefte en wens van de cliënt
B
Werken op basis van een cyclisch stappenplan
C
Werken volgens gezondheidspatronen van Gordon
D
Persoonsgericht werken, je bent gastvrij

Slide 37 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het voordeel aan methodisch werken
A
het tussentijds of achteraf beoordelen van een agenda
B
je doorloopt alles stappen van het proces
C
een bepaalde kijk op iets, een richtinggevende zienswijze
D
de product en procesevaluatie

Slide 38 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Methodisch werken
-Vaste werkwijze
-Stapsgewijs
-Doelgericht




Voorbeeld

Je wilt je kamer een metamorfose geven. 
Hoe pak je dit aan?

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Methodisch werken in de zorg
Kernbegrippen
- vraaggericht werken obv verpleegkundig proces
- Klinisch redeneren --> methodisch denken
-Coordineren van zorg
-Zelfmanagement
-persoonsgericht 
Zorg(leef)plan

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stappenplan 
methodisch werken
  1. Verzamelen van informatie
  2. Vastellen van de behoefte/ problemen
  3. Vaststellen zorgdoelen
  4. Vaststellen van en plannen zorgactiviteit
  5. Uitvoeren van zorgactiviteiten volgens planning
  6. Het evalueren en zo nodig bijstellen van zorg

Slide 41 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke voordelen kan je bedenken van methodisch werken

Slide 42 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Voordelen 
Zorgvrager
-Zorg op maat
-Duidelijke verwachtingen/doelen
-Afstemming met de zorgvrager
en participatie
-Heldere evaluatie en bijstelling plan
Algemeen
-Minder kans op fouten(vooruitdenken)
-Effectief en efficient 
-Continuiteit van zorg (overdracht)


Slide 43 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies