SpeakOut lesson 6d: An artist at work

SpeakOut lesson 6a: The Two Pablos
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

SpeakOut lesson 6a: The Two Pablos

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

To start
Work in pairs:

Tell each other about a creative person that you admire.

Slide 2 - Tekstslide

TO START
Ask Ss to tell each other about a creative person that they admire. It can be someone who is well known, but also someone that they know personally. They should say who the person is, how they are creative and why the student likes their art or creativity.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

How?
Have/has + voltooid deelwoord -> I have played soccer for 3                                years.
                                                                  -> She has never been to that                                       restaurant.

Let op! Je werkwoord kan onregelmatig zijn: 3e uit het rijtje.
be-was/were-been

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

When?
1. In het verleden begonnen en duurt nog steeds voort (for/since). 
We have lived here for three years. 
2. In het verleden gebeurd en nadruk ligt op resultaat nú.
He has broken his leg, so he can't come on our trip.
3. In het verleden gebeurd, en geen exact moment bekend of niet belangrijk.
We haven't been to Spain before.
Have you heard the news?

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Present perfect:
Wanneer gebruik je de present perfect?
A
Het is in het verleden gebeurd en niet belangrijk wanneer.
B
A en C zijn allebei fout.
C
Het is in het verleden begonnen en loopt door tot het heden.
D
A en C zijn allebei goed.

Slide 6 - Quizvraag

Worksheet.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

A reward
Have you ever received a reward, award or prize?

Talk to your neighbor, tell each other:
When this happened.
What it was.
Do you still have it now?

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

To finish


Can you create a new word???

Slide 10 - Tekstslide

TO FINISH
Tell Ss that new words in English are really common and are appearing all the time. Many come from two words put together, e.g. breakfast + lunch = brunch, a meal you eat late morning; snack + accident = snaccident = when you lose control and find you have eaten all your snacks without stopping. Ask small groups to put two words together to create a new thing and explain to the class what it is, e.g. midnight + snack = mack, a snack you eat at midnight.
Homework B1
- Online practice 6D
-Grammar bank 6D




Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Homework A2
- Online practice 6D
- Grammar bank 6D


Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies