Interactief college; dyscalculie

 Dyscalculie
Hajo Schrijner
Martine Ouwendijk
Willem-Jan van Landegem
Ruby Sahtoe 
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
RekenenHBOStudiejaar 2

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 20 min

Onderdelen in deze les

 Dyscalculie
Hajo Schrijner
Martine Ouwendijk
Willem-Jan van Landegem
Ruby Sahtoe 

Slide 1 - Tekstslide

Hoekenquiz
Wat denk jij dat waar is?

Slide 2 - Tekstslide

Noem een aantal kenmerken van dyscalculie.

Slide 3 - Woordweb

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Iemand met dyslexie, kan ook dyscalculie hebben.
A
Ja
B
Nee

Slide 10 - Quizvraag

Dyscalculie is te verhelpen door veelvoudig sommen en laterale bewegingen te oefenen.
A
Ja zeker!
B
Het kan helpen.
C
Dit heeft geen zin. Dyscalculie is erfelijk en niet te verhelpen.
D
Hangt sterk van je IQ af.

Slide 11 - Quizvraag

Vanaf welke fase maak je een strategiekaart (som+model) voor een leerling?
A
Fase Rood: Ernstig en hardnekkig rekenprobleem
B
Fase Oranje: Ernstig rekenprobleem
C
Fase Geel; Gering rekenprobleem
D
Fase Groen; Ontwikkeling volgens verwachting.

Slide 12 - Quizvraag

Welke spelletjes ondersteunen het oefenen van sommen?

Slide 13 - Open vraag

Slide 14 - Tekstslide