B1-K1-W1- Lesweek 6- 21B

Aan het einde van de les.......

  • Kun je uitleggen wat ontwikkelingsaspecten zijn
  • Kun je uitleggen welke factoren je ontwikkeling bepalen .
  • Kun je uitleggen wat belangrijke voorwaarden zijn voor een kind om zich optimaal te ontwikkelen Kun je uitleggen wat hechting is en wat hechtingsproblemen zijn 
Inventariseert ondersteuningsvragen van de cliënt 

                      

B1-K1-W1

Klas: 222B
Docent: J. den Hoed
Lesweek 6                                                        
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Aan het einde van de les.......

  • Kun je uitleggen wat ontwikkelingsaspecten zijn
  • Kun je uitleggen welke factoren je ontwikkeling bepalen .
  • Kun je uitleggen wat belangrijke voorwaarden zijn voor een kind om zich optimaal te ontwikkelen Kun je uitleggen wat hechting is en wat hechtingsproblemen zijn 
Inventariseert ondersteuningsvragen van de cliënt 

                      

B1-K1-W1

Klas: 222B
Docent: J. den Hoed
Lesweek 6                                                        

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat ga jij doen om van deze les een succes te maken?

Slide 2 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Programma
Welkom & AWR & Licenties
Terugblik
Deel 1:
  • Lesdoelen
  • Start nieuw thema: Ontwikkelingspsychologie 
Deel 2:
  • lesdoelen
  • Verder met het thema ontwikkeling
  • Bonuspdracht: Wie ben ik? Vlog of Beginsituatie
  • Huiswerk
  • Afsluiting

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat hebben we besproken de vorige les?

Slide 4 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen deel 1
Aan het einde van de les..........
  • Kun je in eigen woorden uitleggen wat er wordt verstaan onder het begrip ‘ontwikkelingspsychologie’
  • Kun je in je eigen woorden beschrijven wat het begrip pedagogiek en orthopedagogiek betekent.
  • Kun je uitleggen wat ontwikkelingsgebieden zijn.
  • Kun je uitleggen wat ontwikkelingsfasen zijn.


Slide 5 - Tekstslide

Verzin hier een eigen werkvorm voor hoe je de lesdoelen checkt. 


Begrippenkennis:


Ontwikkelingspsychologie is de wetenschap die het gedrag bestudeert van de mens in de verschillende fasen van zijn ontwikkeling.

Als we praten over ontwikkeling, hebben we het over de verschillende fasen die mensen doormaken naarmate ze ouder worden. Elke fase ( van baby tot oudere( heeft zijn eigen kenmerken ( fysieke, cognitieve, sociale).









Slide 6 - Tekstslide

Verzin hier een eigen werkvorm voor hoe je de lesdoelen checkt. 


Begrippenkennis 2:


Orthopedagogiek is een sub discipline van pedagogiek. Pedagogiek gaat over opvoeding in het algemeen.

En orthopedagogiek gaat over opvoeding in problematische situaties.

Extra:
“Daarbij is een orthopedagoog ook vaak bevoegd om net als een psychiater en psycholoog te diagnosticeren/diagnoses af te nemen(WO). Een pedagoog is (HBO) is iemand die vaak begeleiding en ondersteuning biedt in opvoedsituaties over het algemeen (praktisch).
"








Slide 7 - Tekstslide

Verzin hier een eigen werkvorm voor hoe je de lesdoelen checkt. 


Ontwikkeling van de mens
Ontwikkeling = verandering = vooruitgang. 
Bij ontwikkeling zijn er drie processen gaande. 
Namelijk:
- groeiprocessen: dit betreft de lichamelijke groei die het gevolg is van celdeling;
- rijpingsprocessen: dit betreft het ‘ergens aan toe zijn’, je bent er wel of niet aan toe om iets te leren.
- leerprocessen: dit betreft het verwerven van theoretische, praktische en sociaal-emotionele kennis en vaardigheden;
Rijpingsprocessen kun je niet versnellen.
Wel kun je de voorwaarden scheppen om rijping mogelijk te maken. 
Wat denken jullie dat ze met de bovenstaande zin bedoelen? Voorbeeld? 








Slide 8 - Tekstslide

Verzin hier een eigen werkvorm voor hoe je de lesdoelen checkt. 


Ontwikkelingsfasen 
Binnen de ontwikkeling van de mens kunnen we verschillende ontwikkelingsfasen onderscheiden. 
Ontwikkelingsfasen: ‘’periodes die in het leven van de mens onderscheiden kunnen worden. Bij elke periode horen specifieke kenmerkende gedragingen.’’



Kun je in je eigen woorden uitleggen wat het begrip ontwikkelingsfase inhoud en hier een voorbeeld van geven?








Slide 9 - Tekstslide

Verzin hier een eigen werkvorm voor hoe je de lesdoelen checkt. 


Opdracht – Ontwikkelingsfasen 
Ontwikkelingsfase
Leeftijd
Prenatale fase
40 weken
Baby
0-18 maanden
Peuter
18 maanden - 4 jaar
Kleuter
4 tot 6 jaar
Schoolkind
6 tot 12 jaar
Puber
12 tot 17 jaar
Adolescent
17 tot 25 jaar
Volwassene
25 tot 67 jaar
Oudere mens
67 jaar en ouder

Slide 10 - Tekstslide

Verzin hier een eigen werkvorm voor hoe je de lesdoelen checkt. 


Ontwikkelingsaspecten/ gebieden 
  • Lichamelijke ontwikkeling: Lichamelijke groei of achteruitgang, motorische ontwikkeling, zintuiglijke ontwikkeling. 
  •  Cognitieve ontwikkeling: Ontwikkeling van het denken, het geheugen en de taal. Ook wel: verstandelijke ontwikkeling. 

  • Sociale ontwikkeling: Ontwikkeling van de omgang met anderen, ontwikkeling van acceptatie van anderen en ontwikkeling van sociaal gedrag. 
  •  Persoonlijkheids-ontwikkeling: Vorming van de eigen identiteit, ontwikkeling van de eigen wil, de eigen opvattingen en de ontwikkeling van mannelijk en vrouwelijk gedrag. 

  • Emotionele ontwikkeling: Ontwikkeling van gevoelens van (basis)vertrouwen en veiligheid. 

  • Seksuele ontwikkeling: Ontwikkeling van seksueel gedrag, ontwikkeling van lichaams- en lustbeleving, ontwikkeling van waardering voor eigen lichaam. 

Slide 11 - Tekstslide

Verzin hier een eigen werkvorm voor hoe je de lesdoelen checkt. 


Maak de zin af: ''Ontwikkelingspsychologie is de wetenschap die zich richt op....:
A
het gedrag van mens en dier
B
de opvoeding van kind en ouders
C
gedrag van de mensen in verschillende fasen in zijn leven
D
het gedrag van de mens als deze in zijn puberteit zit

Slide 12 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Een voorbeeld van een ontwikkelingsfasen:
A
Rijping
B
Baby
C
Cognitieve ontwikkeling
D
Groeiproces

Slide 13 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat hoort niet bij de cognitieve ontwikkeling?
A
emoties
B
denken
C
taal
D
spraak

Slide 14 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen deel 2 
Aan het einde van de les.......

  • Kun je uitleggen welke ontwikkelingsfasen er zijn
  • Kun je uitleggen welke factoren je ontwikkeling bepalen 
  • Kun je uitleggen wat belangrijke voorwaarden zijn voor een kind om zich optimaal te ontwikkelen

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke factoren bepalen je ontwikkeling
Interne factoren: Aanleg, erfelijk materiaal wat je meekrijgt van je ouders (aangeboren vermogens)

Externe Factoren: Je omgeving en leven onder bepaalde omstandigheden zijn bepalend voor je ontwikkeling. (milieu, onderwijs, arm/rijk, ingrijpende levensgebeurtenissen, tijd waarin je opgroeit)

Zelfbepaling: Hoe ouder een kind is, hoe groter zijn vermogen kan worden om richting te geven aan zijn eigen ontwikkeling

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Check heb je de stof begrepen? 
Opdracht:  Welke factor vermeld jij achter elk punt: intern of extern

1.  Aangeboren aandoening
2. Gezin
3. Muzikaal talent
4. Normen en waarden
5. Verlies van een partner

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Video

Stukje van dit fragment laten zien en 'Wild' childs bespreken. Aan welke voorwaarden is er niet voldaan.. 
Eventueel kun je ook iets zelf gebruiken uit je eerdere lessen.. 
Voorwaarden voor een gezonde ontwikkeling
Geen enkel kind ontwikkelt zich vanzelf, er zijn voorwaarden nodig. Wordt aan deze voorwaarden niet voldaan, dan is de kans groot dat het kind een ontwikkelingsachterstand oploopt.

  1. Veilig en vertrouwd voelen bij de opvoeder 
  2. Non verbaal en verbaal contact tussen opvoeder/ouders-kind
  3. Er moet een stimulerende omgeving zijn
  4. Een kind moet de gelegenheid krijgen om zelf te onderzoeken
  5. Een kind moet de mogelijkheid krijgen om te spelen
  6. Een kind moet voldoende vrijheidsbeweging krijgen
  7. Een kind moet veiligheid en grenzen worden geboden


Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Check lesdoelen

Wat kun je vertellen over:


- De ontwikkelingsfasen?

- De ontwikkelgebieden/ aspecten?

- Welke factoren je ontwikkeling bepalen?

- Voorwaarden voor een gezonde ontwikkeling?





Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Telefoon Break
3 minuten
timer
3:00

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bonusopdracht: Wie ben ik? Vlog of Beginsituatie

Staan beide online.

Zijn hier vragen over?

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk volgende week 
Volgende week dinsdag 22 Maart bereiden jullie een presentatie voor!

Groep 1 maakt samenvatting en presentatie 2.4 (15 min.)
Groep 2 maakt samenvatting en presentatie 2.5 (15 min.)
Groep 3 maakt samenvatting en presentatie 2.6 (15 min.)
Groep 4 maakt samenvatting en presentatie 2.7 (15 min.)

Op maandag gaan we aan de slag met casus PIM!



Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies