monochromatische kubussen

monochromatische kubussen

kubussen in kleurtinten





mono-chromatisch = één-kleur

1 / 9
volgende
Slide 1: Slide
newEditorMuvoLager onderwijs

In deze les zitten 9 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

monochromatische kubussen

kubussen in kleurtinten





mono-chromatisch = één-kleur

Doel van de les

  • ik kan kubussen tekenen
    (met onmogelijk perspectief)

  • ik kan primaire en secundaire kleuren benoemen

  • ik kan primaire en secundaire kleuren in verschillende tinten maken door wit of zwart toe te voegen

  • ik kan schaduw toevoegen om de illusie van een lichtpunt te creëren

Bekijk en ontdek

de kubus:

  • hoeveel zijvlakken zie je?

  • wat weet je van de zijvlakken?

  • wat merk je in de kleur?

de achtergrond:

  • waar ligt de horizon?

  • welke kleuren zijn gebruikt?

de schaduw:

  • waar bevindt het lichtpunt zich?

  • hoe wordt het schaduweffect gecreëerd?

Bekijk en bespreek

Op welke manier ging de kunstenaar creatief te werk?

Het kleurenspectrum

3 primaire kleuren

3 secundaire kleuren

Aan de slag...

Oefen enkele keren met de losse hand op een kladblad: teken een kubus

Teken op het blad een kubus met je geodriehoek


Vergelijk en bespreek:

wetenschap of kunst?

Let op!

Hou de ribben strak!

Opbouw van je canvas

denk na over de opbouw van je werk. Je zag verschillende mogelijkheden. Je bent ook vrij om zelf te creëren.

Teken je kubus (met zachte potloodlijnen).

Voeg je horizonlijn toe (zacht potlood).

Kies 1 primaire of secundaire kleur van verf

Kleur 1 vlak in (rechter zijvlak).

Meng wit met je kleur om lichte tinten te maken. Gebruik steeds kleine hoeveelheden!

Meng je kleur met zwart om donkere tinten te maken. Gebruik kleine hoeveelheden!

Voeg schaduw toe. Gebruik de juiste kleur!

Extra

Bekijk de foto hiernaast.


Hoe ga jij deze kubussen tekenen?

Welke vlakken hebben dezelfde kleur?


Toemaatje

Voor onze ogen en voor licht werken we met 3 andere primaire kleuren. De kleuren zelf en wat er gebeurt als we ze mengen, kan je ontdekken in deze oefening: