Les van 1 mei groep 7

• Nederlands
• 10th Grade

Les van 1 mei groep 7

Wat gaan we doen?

- Woordenschat bij tekst "De doggiefoon";

- Vormen van taal;

- Woordenboek;

- Herhaling werkwoordspelling;

- Tweede Wereld Oorlog.

Woordenschat

Ga naar blz. 34 van je taalboek en maak de 'eerst probeer' oefening.

Woordenschat

Ga naar blz. 34 van je taalboek en maak daarna oefening 1.

Woordenschat

Zet bij de volgende opgaven het goede woord in de zin.

(Ga naa

We maken eerst een ................. van onze robot, daarna werken we het uit.

Kies uit: concept, frequent, gemis, om de haverklap, omstreeks, patent, toepasbaarheid.

Mijn zusje is heel moe, daarom huilt ze ...............

Kies uit: concept, frequent, gemis, om de haverklap, omstreeks, patent, toepasbaarheid.

Woordenschat

Maak nu oefening 2 op blz. 35 verder af. 

Woordenschat vervolg

Welk woord past het beste bij de zin?

Maak nu oefening 3 op blz. 35

Taal

We gaan het hebben over de verschillende vormen van taal.

Taal

Ga naar blz. 30 en kijk naar oefening 1. 

Van welk Nederlands woord komt dit leenwoord?

Maak deze oefening.

Taal

Maak nu oefening 2.

Taal

Je leert hier Nederlands vergelijken met het Nederlands in andere delen van de wereld:

- Nederlandse uitdrukkingen worden gebruikt in verschillende delen van de wereld;

- Ze hebben zich in de loop der tijd anders ontwikkeld;

- Sommige lijken op elkaar, andere zijn  juist heel vershillend

- Je snapt vaak wel wat er bedoeld wordt.

Taal

Voorbeelden

Metro -> moltrein

Ik hou van jou -> ik zie u graag

gebakken banaan -> baka bana

Taal

Ga naar blz. 38 en maak oefening 1, 2 en 3.

werkwoordspelling

Pak je vervoegschema erbij!

Taal

Blijf op blz. 7 van je Taalboek  en maak oef 2

Welk meewerkend voorwerp past in de zin? 

Taal

Blijf op blz. 7 van je Taalboek  en maak oef 3

Welk meewerkend voorwerp past in de zin?

Alle zinsdelen  benoemen in de lang zin.

Mijn buurjongen heeft mij zijn fiets geleend voor het verkeersexamen.

Alle zinsdelen  benoemen in de lang zin.

Mijn buurjongen heeft mij zijn fiets geleend 

                 ow               pv      mv       lv             gez

voor het verkeersexamen.

                        bep

Benoem alle zinsdelen

De kraai liet de stinkende kaas op mijn hoofd vallen

Benoem alle zinsdelen

De kraai liet de stinkende kaas op mijn hoofd vallen.

     ow       pv                         lv                     bep                gez       

Taal

Ga naar  blz. 16 van je Taalboek  en maak de 'eerst probeer oefening.

Taal

Blijf op blz. 16 van je Taalboek  en maak dan oefening 1.

Taal

Hoofdzin en een bijzin

Hoe zat het ook alweer?

Even oefenen:

Wij gaan morgen met de klas naar het zwembad, als de zon schijnt.

Even oefenen:

Wij gaan morgen met de klas naar het zwembad, als de zon schijnt.

Taal

Ga naar blz. 18 van je Taalboek  en maak dan oefening 1 verder af.

Taal

Ga naar blz. 18 van je Taalboek  en maak dan oefening 2 

Samengestelde zin

Zo'n zin heeft vaak 2x pv, gez, ow etc

Juf Marga gaf de telefoon terug aan Janne en zij checkte meteen haar berichtjes.

Samengestelde zin

Juf Marga gaf de telefoon terug aan Janne en zij checkte meteen haar

    ow            pv        lv                   gez         mv                 ow    pv          bep     

 berichtjes.

     lv

Taal

Ga naar  blz. 26 van je Taalboek  en maak de 'eerst probeer' oefening.

Taal

Maak daarna oefening 1.

Spelling

Wanneer een trema?

Spelling

Woorden met 'ou' en 'au'

Dit moet je gewoon leren.

Kijk naar het au-verhaal

leestrainer.nl

Het is vandaag erg k__d buiten.

Ik neem een p__ze na het werken.

De lucht is mooi bl__w.

Zij h__dt van chocola.

Het t__w ligt op de grond.

Wij gaan g__w naar school, anders zijn we te laat.

Hij maakt een f__t in de som.

Werkwoord vervoeging

Pak je vervoegingsschema erbij!

Werkwoord vervoeging

Bekijk de volgende filmpjes en maak aantekeningen!

Tegenwoordige tijd

Stap 1: Wat is het werkwoord?      -> lopen

Stap 2: Haal 'en' eraf                         -> lop

Stap 3: Bepaal de 'ik-vorm"           ->  ik loop

Stap 4: om wie gaat het?                -> ik / ander / meer

ik loop

ander (jij, hij, zij, u)  stam/ik-vorm + t -> loopt

meer -> gewoon het hele werkwoord

Even oefenen

Hij (pakken) iets uit de kast.

Jij (rijden) veel te hard.

Ik (geven) jou een cadeautje

Zij (vragen) de weg aan een voorbijganger

Zij (worden) morgen opgehaald van het vliegveld.

Jij (kleden) je altijd zo kleurrijk.

Tegenwoordige tijd

UITZONDERING:

Als er 'je' achter het werkwoord staat: nooit een 't' toevoegen

Tegenwoordige tijd

Bijvoorbeeld

Slaap je altijd met de gordijnen open?

Neem je meestal koffie mee naar het werk?

Dus ook: Word je ook zo moe van de hitte?

Tegenwoordige tijd

Maar ALLEEN als het om jou gaat:

Slaapt je moeder altijd met de gordijnen open?

Neemt je zus meestal koffie mee naar het werk?

Dus ook: Wordt je broer ook zo moe van de hitte?