I&S Unit 2 - Wat is goed leven? (BDS)

1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
FilosofieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 25 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

              Startklaar MYP2A
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon thuis of in de kluis
  • Jas over de stoel, oortjes/koptelefoon in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: JdW-map, etui, laptop (dicht)
timer
3:00

Slide 2 - Tekstslide

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
Startklaar MYP2B
      Afwezig
     Map en pen op tafel
      LE op tafel
       
      
timer
3:00

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Overzicht unit 2
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Helden-verhalen 

Helden-verhalen

Macht
Het goede leven
(Taal en sport) + FA
SA-week 
Wat is filosofie? Wat is een goed leven?

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Programma vandaag (a-klas)
  • Bespreken opdracht 3 en 4
  • Wat zijn filosofische vragen?
  • LE - Opdr 1 en 2
  • Bespreken en Afsluiting

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Programma vandaag (b-klas)
  • Bespreken opdracht 3 en 4
  • Zelfstandig werken aan opdracht 5
  • Klaar? Wat zijn filosofische vragen?
  • LE - Opdr 1 en 2
  • Bespreken en Afsluiting

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen vandaag
Aan het einde van de les ...
1) kan ik mijn gedachten over geluk beter uitleggen
2) ik kan kenmerken noemen van filosofische vragen
3) ik kan zelf verschillende soorten vragen stellen.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Je gaat in stapjes leren filosofische vragen te stellen. 


LE - Opdracht 3
We bespreken de opdracht door te stemmen met post-its.
Gebruik X en 0

Regels voor deze werkvorm:
  • Luister naar elkaar als we in gesprek zijn. 
  • Reageren? Steek je vinger op. 

Slide 8 - Tekstslide

je zin krijgen
iets verkopen (ook als politicus)
niet in de trucs van anderen vallen
maakt je zelfstandiger
Je gaat in stapjes leren filosofische vragen te stellen. 


LE - Opdracht 3
x
O
Genot is het belangrijkst
Succes is het belangrijkst

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Je gaat in stapjes leren filosofische vragen te stellen. 


LE - Opdracht 3
eens
x
O
Een vrouw is gelukkig als haar man dat is. 
oneens

Slide 10 - Tekstslide

je zin krijgen
iets verkopen (ook als politicus)
niet in de trucs van anderen vallen
maakt je zelfstandiger
Je gaat in stapjes leren filosofische vragen te stellen. 


LE - Opdracht 3
Ja
x
O
Kunnen dieren gelukkig zijn?
Nee

Slide 11 - Tekstslide

je zin krijgen
iets verkopen (ook als politicus)
niet in de trucs van anderen vallen
maakt je zelfstandiger
Je gaat in stapjes leren filosofische vragen te stellen. 


LE - Opdracht 3
Ja
x
O
Betekent gelukkig zijn voor dieren hetzelfde als voor mensen?
Nee

Slide 12 - Tekstslide

je zin krijgen
iets verkopen (ook als politicus)
niet in de trucs van anderen vallen
maakt je zelfstandiger
Je gaat in stapjes leren filosofische vragen te stellen. 


LE - Opdracht 4
In deze opdracht oefende je met filosoferen.
Van voorbeelden, naar eigenschappen, naar een definitie van geluk.
Vaak denken we dat we snappen wat we bedoelen, maar hebben we er verschillende ideeën bij.

Welke kenmerken zijn er?

Slide 13 - Tekstslide

je zin krijgen
iets verkopen (ook als politicus)
niet in de trucs van anderen vallen
maakt je zelfstandiger
Je gaat in stapjes leren filosofische vragen te stellen. 


Verder denken over geluk..
  • 3 rondes, 3x een vraag over geluk
  • Kies een gesprekpartner uit (1 of 2)
  • Voor elke vraag krijg je 2 minuten
timer
2:00

Slide 14 - Tekstslide

je zin krijgen
iets verkopen (ook als politicus)
niet in de trucs van anderen vallen
maakt je zelfstandiger
Hoe laat is het?
Wat zijn de regels?
Hoeveel is 3 + 3?
Waar kom je vandaan?
Kun je mij helpen?
  
Moet je altijd gelukkig zijn?
Wat is kennis?
Leeft de mens in vrijheid?
Wat is schoonheid?
Is pijn voor iedereen hetzelfde?
timer
0:30
1
2
Wat is het verschil tussen de vragen in blokje 1 en 2?
timer
0:30

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is filosofie?
Hoe laat is het?
Wat zijn de regels?
Hoeveel is 3 + 3?
Waar kom je vandaan?
Kun je mij helpen?
  
Moet je altijd gelukkig zijn?
Wat is kennis?
Leeft de mens in vrijheid?
Wat is schoonheid?
Is pijn voor iedereen hetzelfde?
1
2
Filosofische vragen

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maak een aantekening
Sleutelwoorden

Filosofische vragen

Aantekeningen

  • gaan over belangrijke dingen;
  • hebben verschillende antwoorden;
  • kan je niet opzoeken, meten, berekenen of waarnemen;
  • kan je onderbouwen met argumenten
Wat is filosofie?
Onderwerp: Unit 2 - Appje uit de Oudheid - Het goede leven
Vak: I&S 

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vragen leren stellen is niet altijd makkelijk...
We starten klassikaal. 
Daarna aan de slag, samenwerken met je buur mag.

Opdracht 1: vragen stellen

Opdracht 2: filosofische vragen


LE: opdracht 1 en 2

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Klaar? 
Schrijf je antwoord bij opdracht 2C 
(je eigen filosofische vraag) op het bord.
LE: opdracht 1 en 2

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat ga je doen?
Je gaat onderzoeken welke ideeën over het goede leven er waren in de cultuur die jij hebt gekozen. Hierbij hoort LE - opdracht 5
Een paar opmerkingen vooraf:
  • a-b-c  gaan over cultuur in algemeen
  • d-e-f gaan over een filosoof of idee (behalve bij Keltisch)
  • Kies één van de mogelijkheden op de volgende slide
  • Gebruik ChatGPT = voor vinden van bronnen
  • Bij f mag je een bron gebruiken, maar hoeft niet (je mag ook zelf antwoord bedenken)

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

LE - opdr 5
  • = voorbereiding op SA
  • 1e deel over cultuur algemeen, 2e deel 
  • toon wat je hebt
  • bronnen zijn verplicht
  • hulp nodig? ik kom langs 

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Titel Unit
Dit zijn de mogelijkheden. (a-klas)
Ander idee? Laat goedkeuren door de docent!
Griekse oudheid
Socrates, Plato, Aristoteles..
Romeinse Rijk
de Stoa (stoïcisme)
Oude Egypte
Instructies van Ptahhotep, Maät, religie
Perzische Rijk
zoroastrisme
China
Confucius
Keltisch
Religie en mythologie
Japan
Shintoïsme

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Titel Unit
Dit zijn de mogelijkheden. (b-klas)
Ander idee? Laat goedkeuren door de docent!
Griekse oudheid
Socrates, Plato, Aristoteles..
Romeinse Rijk
de Stoa (stoïcisme)
Oude Egypte
Instructies van Ptahhotep, Maät, religie
Perzische Rijk
zoroastrisme, Ibn Sina (Avicenna)
China
Confucius, Lao Zi
India
Buddha / boeddhisme, Nāgārjuna
Turkiye
al-Farabi

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk (B-klas)
Woensdag 21 jan:
LE - Wat is goed leven? Opdracht 5 af

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk (A-klas)
Morgen:
LE - Wat is goed leven? Opdracht 1, 2 af

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies