5V Thema 5 BS 5 aangepast cindy
1 / 40
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Schuif de woorden naar de juiste plaats.
Helmknop
Zaadbeginsel
Stijl
Kelkblad
Stamper
Stuifmeel
Meeldraad
Slide 3 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Hoe heet het mannelijk deel van de bloem?
A
Meeldraad
B
Stamper
C
Kroonblad
D
Kelkblad
Slide 4 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
1. De kroonbladen van insectenbloemen bloemen zijn meestal
.......... / .......... en ........................... / .......................
2 De kroonbladeren van windbloemen zijn meestal ............ / ....... en ........................ / ..................
3 Insectenbloemen maken ............/ .......... stuifmeelkorrels dan windbloemen
Wat zijn de eigenschappen van insectenbloemen en windbloemen? Sleep een vinkje naar de goede eigenschap
Opvallend
Onopvallend
Groot
Klein
meer
minder
Groot
Klein
Opvallend
Onopvallend
Slide 5 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
De osmotische waarde van de sluitcellen van huidmondjes kan worden verhoogd door opname van Kalium-ionen via de celmembraan en de vacuolemembraan.
Wat gebeurt er dan daarna?
Wat gebeurt er dan daarna?
A
Water volgt door osmose en de huidmondjes gaan open
B
Water volgt door osmose en de huidmondjes gaan dicht
C
De sluitcellen staat water af en de huidmondjes gaan open
D
De sluitcellen staan water af en de huidmondjes gaan dicht
Slide 6 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wanneer doet een plant aan aerobe dissimilatie?
A
Als er licht is
B
vanaf 12:00 uur 's middags
C
Altijd
D
Als het donker is
Slide 7 - Quizvraag
Een plant doet 24/7 aan dissimilatie, maar alleen als er licht is aan assimilatie.
De rode lijn is het zonneblad en de blauwe het schaduwblad op een plant. Bij P is de netto CO2-opname gelijk voor beide bladeren.
De intensiteit van de fotosynthese in P bij zonnebladeren is ..
De intensiteit van de fotosynthese in P bij zonnebladeren is ..
A
groter dan die van schaduwbladeren
B
kleiner dan die van schaduwbladeren
C
gelijk aan die van schaduwbladeren
Slide 8 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wanneer is de lichtintensiteit beperkend voor de fotosynthese-activiteit?
A
Tussen 0 en 2 lux
B
Tussen 2 en 4 lux
C
Tussen 5 en 7 lux
Slide 9 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de beperkende factor voor fotosynthese bij verlichtingssterkte P en een temperatuur van 15 °C?
A
Temperatuur
B
verlichtingssterkte
C
CO2 gehalte
D
Hoeveelheid chlorofyl
Slide 10 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de beperkende factor voor fotosynthese bij verlichtingssterkte P en een temperatuur van 25 °C?
A
Temperatuur
B
verlichtingssterkte
C
CO2 gehalte
D
Hoeveelheid chlorofyl
Slide 11 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Leuk weetje: De plant rechtsonder was al in het Mesozoïcum zwaar bewapend – tegen dino-vraat!
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 19 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 20 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 21 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 22 - Tekstslide
Normaal houdt pectine de plantcellen dicht bij elkaar houdt (daarom is het hard)
Slide 23 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 24 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 25 - Tekstslide
Caffeine (zelfde is coffeine) is verlammend en nicotine dodelijk!
Glucobrassicine lokken insecten naar hun bladeren (bv koolwitjes) als natuurlijke vijhand.
Slide 26 - Tekstslide
De plant bevat het zenuwgif coniine, dat in kleine hoeveelheden al de dood tot gevolg heeft. Het sap van de zeer giftige plant werd door de oude Grieken gebruikt om bij misdadigers door middel van de gifbeker een doodvonnis te voltrekken. Men meent dat Socrates met het gif van de gevlekte scheerling is gedood.
Slide 27 - Tekstslide
rups van het koolwitje --> roep sluipwest door glucobrassicine --> legt eitjes in rups --> dood.
Slide 28 - Tekstslide
Ze proberen elkaar steeds te overtreffen.
Slide 29 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 30 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 31 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
De auxine concentratie is het hoogste aan de schaduwkant van de stengeltop
A
juist
B
onjuist
Slide 32 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Waarom zijn de bananen krom? Gebruik in je antwoord negatieve geotropie.
Slide 33 - Open vraag
Aan die cilinder groeit na een tijdje een bloemknop. Deze knop bevat wel 100 bloemen, en elke bloem wordt een banaan. Daarvoor heeft de bananenplant wel veel zonlicht nodig.
Als de bananen beginnen te groeien, wordt de bloemtros steeds zwaarder. Door de zwaartekracht gaat de tros naar beneden hangen. Maar de bananen willen naar boven blijven groeien, tegen de zwaartekracht in. Zo groeit de banaan krom! Dit effect heet met een moeilijk woord negatieve geotropie. Wortels van bomen en planten groeien ongeveer op een zelfde manier. Zij groeien alleen met de zwaartekracht mee. Stengels groeien juist weer net als de banaan tegen de zwaartekracht in omhoog.
Rijp fruit stimuleert op zijn beurt de vorming van nog meer ethyleen.
Hoe wordt een dergelijk proces ook wel genoemd?
Hoe wordt een dergelijk proces ook wel genoemd?
A
Positieve terugkoppeling
B
Positieve stimulatie
C
Negatieve terugkoppeling
D
Negatieve stimulatie
Slide 34 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Ethyleen stimuleert de vorming van enzymen die fruit sappiger en zoeter maken. Een voorbeeld is amylase, dat zetmeel omzet in glucose.
Welke invloed zal deze omzetting hebben op de osmotische waarde van een rijpende vrucht?
Welke invloed zal deze omzetting hebben op de osmotische waarde van een rijpende vrucht?
A
Osmotische waarde blijft gelijk
B
Osmotische waarde neemt toe
C
Osmotische waarde neemt af
Slide 35 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Waarom worden rijpe vruchten sappiger?
A
Ethyleen verminderd de aanmaak van amylase waardoor de osmotische waarde afneemt en de vrucht meer vocht vasthoudt.
B
Water wordt uit de lucht opgenomen.
C
Ethyleen bevordert de aanmaak van amylase waardoor de osmotische waarde toeneemt en de vrucht meer vocht vasthoudt.
D
Bij oxidatieve fosforylering komt water vrij wat in de vacuole wordt opgeslagen.
Slide 36 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 37 - Link
Deze slide heeft geen instructies
0
Slide 38 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 39 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 40 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
