§2.3

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Hoofdstuk 2: Klimaat

§2.3

Lesplanning 

Aanwezigheid, boekencontrole en huiswerkcontrole

Mededelingen:  

Uitleg §2.3 ‘Temperatuurverschillen op aarde'

Maak van §2.3 ‘Temperatuurverschillen op aarde' vraag Vraag 1 t/m 9

Lesdoelencheck

Vooruitblik op de volgende les

Lesdoelvragen van deze les

1. Welke regel kun je toepassen bij de breedte ligging?
2. Leg uit doormiddel van het begrip 'invalshoek' waardoor het op lage breedte warmer is?
3. Welke regel kun je toepassen bij gebergte?

Waardoor komt de temperatuur op verschillende breedte liging?

Regel

Hoe hoe lager de breedte, hoe warmer het wordt. (dichterbij de evenaar)

Hoe hoger de breedte, hoe kouder het wordt. (verder van de evenaar)

Proefje!

Wat zien we op het plaatje?

De temperatuur daalt wanneer je hoger op de berg komt.

Regel

Hoe hoger je komt hoe kouder het wordt

Aan het werk

Wat:  Lees van  §2.3 ‘Temperatuurverschillen op aarde' (tb blz 32 en 33)

           Maak van  §2.3 ‘Temperatuurverschillen op aarde' vraag Vraag 1 t/m 7 (ob blz 31 en 32)

Wanneer: deze les, en wanneer je het niet af krijgt, thuis afmaken!

Hulp: je tekstboek (Lees goed!)

                 buurman/buurvrouw naast je en de Bosatlas 

Klaar: nakijken!

Tijd: 10 min voor de bel

Welke regel kun je toepassen, bij breedte ligging?

Leg uit doormiddel van het begrip 'invalshoek', waardoor het op lage breedte warmer is?

Welke regel kun je toepassen bij hoogte ligging?