Capítulo 6 - LES 5 Havo/vwo 2

• Spaans
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-4

Hoy es viernes, 27 de febrero

Las reglas:

1. Als iemand praat is de rest stil
   
2. Ik steek me vinger op als ik iets wil zeggen
   
3. Respect voor elkaar: we maken elkaar niet belachelijk
4. Mobiele telefoon in je kluisje
   
5. wc -> in de pauze, vóór of na de les

Nieuwe regels:

• Bij je eerste waarschuwing (1 streepje) geen consequentie (geen straf)
• Bij je tweede waarschuwing (2 streepjes) krijg je schrijfwerk 1 kant van een A4 (dezelfde dag inleveren).
• Bij je derde waarschuwing (3 streepjes) wordt je uitgestuurd en krijg je schrijfwerk beide kanten van een A4 (dezelfde dag inleveren).

Elke dag te laat met het inleveren van je schrijfwerk is 1 kant A4 extra schrijven.

¿Qué vamos a hacer hoy?

• Repetición: Capítlo 6
• Repetición: Futuro inmediato
• Voltooid tegenwoordige tijd: presente perfecto

¿Cuál es la meta de hoy? 

Aan het einde van de les:

• kan ik vertellen wat ik vanochtend heb gedaan (presente perfecto)
• ken ik de 4 onregelmatige werkwoorden bij vtt in het Spaans

Lees de tekst van blz. 54, bron F

Libro de ejercicio: Maak opdr. 19 a, b en c van blz. 91

Las reglas:

Advertencia 1: Je krijgt nog een kans om beter te gedragen/ te 
                               luisteren

Advertencia 2: Je krijgt een schrijfopdracht en die moet je aan
                                het einde van de dag bij mij inleveren. Ik bel je
                                 ouders om ze op de hoogte te stellen.

Advertencia 3:  Je wordt uit de klas gestuurd, je moet een gele kaart halen, je
                                 krijgt een schrijfopdracht en die moet je aan het einde van de
                                 dag bij mij inleveren. Ik bel je ouders om ze op de hoogte te
                                 stellen.

Overhoring

Wat? Je gaat de zinnetjes naar het Spaans vertalen.

Hulp? geen hulpmiddel

Hoe? Individueel in stilte

Tijd? 10 minuten

Uitkomst?  Ik weet welke zinnen ik goed in het Spaans kan schrijven en welke ik nog moet gaan leren

Klaar? Je gaat je vinger op steken

Capítulo 6

Gramática: Voltooid tegenwoordige tijd: tekstboek blz. 53, bron D

                        De werkwoorden SER/ ESTAR/ HAY: tekstboek blz. 56, bron J

Vocabulario: Werkboek blz. 103 en 104

Frases Clave: tekstboek blz. 53, bron E

                             tekstboek blz. 56, bron J

Verschil tussen SER/ ESTAR/ HAY

.

SER

Omschrijving:

- kleur (es azul, es rojo, etc.)

- maat (es grande, es pequeño)

- beschrijving van iets (es fantástica)

- beroep (es profesora, es doctor)

-karaktereigenschap (es amable)

- familie (es mi prima/ amiga)

 - uren en dagen (la fiesta es a las ocho, es martes) dag

ESTAR

Plaatsbepaling:

- dónde

- en

- al lado de

- cerca

-lejos

- cansado (moe)

- la ventana está abierta (het raam is open)

Hay

Er is/ er zijn:

-Hoeveelheden (un, dos, tres)

-Grootheden (mucho, poco, bastante, suficiente)

- Er is geen (no hay)

-Alles zonder plaatsbepaling of omschrijvingen

- Als de zin begint met "En"

San Valentín

💖 Begin van de brief

Querido / Querida… – Beste… / Lieve…

Feliz San Valentín – Fijne Valentijnsdag

💘 Gevoelens uitdrukken

Me gustas – Ik vind je leuk

Te quiero – Ik hou van je (minder sterk)

Te amo – Ik hou van je (sterker)

Eres muy especial para mí – Jij bent heel speciaal voor mij

Me haces feliz – Jij maakt mij blij

Me encanta tu sonrisa – Ik hou van jouw glimlach

Me gusta tu forma de ser – Ik vind jouw karakter leuk

Siempre pienso en ti – Ik denk altijd aan jou

🌹 Complimenten

Eres simpático/a – Je bent aardig

Eres divertido/a – Je bent grappig

Eres inteligente – Je bent slim

Eres guapo / guapa – Je bent knap

Tienes una sonrisa bonita – Je hebt een mooie glimlach

Tienes ojos muy bonitos – Je hebt hele mooie ogen

👫 Samen dingen doen

Me gusta estar contigo – Ik vind het leuk om bij jou te zijn

Quiero pasar más tiempo contigo – Ik wil meer tijd met jou doorbrengen

Persoonlijke voornaamwoorden:

.

1. yo = yo

2. tú = tú

3. él / ella/ usted = één naam/ enkelvoud

4. nosotros = ......... y yo 

5. vosotros = .......... y tú 

6. ellos/ ellas/ ustedes = twee namen/ meervoud

Oefenen: Kies uit ser, estar of hay

1. Hoy __________  lunes.
2. En mi casa __________  tres dormitorios.
3. ¿Dónde __________ tu hermana ahora?
4. La película __________  muy interesante.
5. En la fiesta __________  muchas personas.
6. Nosotros __________  estudiantes de español.
7. No __________  suficiente (genoeg) tiempo para terminar.
8. La ventana __________  abierta (open).
9. __________  importante estudiar todos los días.

Antwoorden: Kies uit ser, estar of hay

1. Hoy es  lunes.
2. En mi casa hay  tres dormitorios.
3. ¿Dónde está tu hermana ahora?
4. La película es  muy interesante.
5. En la fiesta hay  muchas personas.
6. Nosotros somos  estudiantes de español.
7. No hay  suficiente (genoeg) tiempo para terminar.
8. La ventana está  abierta (open).
9. Es  importante estudiar todos los días.

¿Qué vamos a hacer?

Wat? Libro de ejercicio pág. 97 en 98, ejerc. 26 a en 27

Hoe? Individueel in stilte

Hulp: Libro de texto pág. 56, fuente I

Tijd: 15 minuten

Uitkomst: Ik weet wanneer ik ser, estar of hay moet gebruiken

Klaar? Libro de ejercicio pág. 107, ejerc. 3 y 4

Los deberes

Libro de texto: Lees de tekst van blz. 54, bron F

Libro de ejercicio: Maak opdr. 19 a, b en c van blz. 91

Leer hoe je de werkwoorden SER en ESTAR moet vervoegen (overhoring) Wanneer gebruik ik ser en wanneer estar en hay?

¿Cuál era la meta de hoy? 

Aan het einde van de les:

• kan ik de zinnetjes van frases clave in het Spaans opschrijven
• weet ik wanneer ik ser, estar of hay moet gebruiken

Wat doe je in de ochtend?

Blooket

play.blooket.com

Kies het juiste onbepaald lidwoord.
2. Compré __________ manzanas en el supermercado.

1. un
2. una
3. unos
4. unas

Kies het juiste onbepaald lidwoord.
3. Necesito __________ bolígrafo para tomar apuntes.

1. un
2. una
3. unos
4. unas

Kies het juiste onbepaald lidwoord.
4. Quiero comprar __________ zapatos nuevos.

1. un
2. una
3. unos
4. unas

Quizlet

https://ap.lc/wzBbJ

Las reglas:

Advertencia 1: Je krijgt nog een kans om beter te gedragen/ te 
                               luisteren

Advertencia 2: Je krijgt een schrijfopdracht en die moet je aan
                                het einde van de dag bij mij inleveren. Ik bel je
                                 ouders om ze op de hoogte te stellen.

Advertencia 3:  Je wordt uit de klas gestuurd, je moet een gele kaart halen, je
                                 krijgt een schrijfopdracht en die moet je aan het einde van de
                                 dag bij mij inleveren. Ik bel je ouders om ze op de hoogte te
                                 stellen.

¿Cuál era la meta de hoy? 

Aan het einde van de les:

• kan ik de zinnetjes van frases clave in het Spaans opschrijven
• weet ik wanneer ik ser, estar of hay moet gebruiken

¿Qué vamos a hacer hoy?

• Huiswerk
• Overhoring: zinnetjes
• Ser, estar en hay

Las reglas:

1. Als iemand praat is de rest stil
   
2. Ik steek me vinger op als ik iets wil zeggen
   
3. Respect voor elkaar: we maken elkaar niet belachelijk
4. Mobiele telefoon in je kluisje
   
5. wc -> in de pauze, vóór of na de les

¿Cuál es la meta de hoy? 

Aan het einde van de les:

• weten wij wanneer wij de Spaanse toets gaan maken.
• weet ik wat ik al weet van capítulo 6
• weet ik wat ik nog moet leren van capítulo 6