15. ATL task 6/6/25 (2p)

• Spaans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Actividad 1

- La semana pasada comí paella.

. Es falso.

- No, es verdadero.

Analiza

Describe

Demuestra

Discute

Esboza (outline)

Evalúa

Examina

Explica

Compara

Busca

Identifica

Interpreta

Organiza

Justifica

Presenta

Resume

Sintetiza

Usa

Please, sit according to the seating plan and MAKE SURE YOU HAVE YOUR NOTEBOOK AND PEN ON THE TABLE READY FOR THE LESSON.  

Advik

Mantavy

Alexander

Shaurya

Aryak

Vicente

Lucien

Matilde

Ritasri

Kimaya

Maitreyi

Alaica

  Arjun

Smartboard

Meesha

PLAN DE HOY

• Crear una actividad que demuestre los enfoques de aprendizaje de habilidades de reflexión y de pensamiento crítico.

TAREA DE ATL CRITERIO A

En esta tarea vamos a practicar estas dos habilidades:

Instrucciones

En grupos, vais a preparar una actividad para practicar la comprensión auditiva.

• Vais a usar estos dos vídeos

       

• Debéis preparar 3 preguntas por Aspecto (strand) y debéis dar un número concreto de puntos por pregunta (el examen debe tener mínimo 12 puntos).
• Aquí tenéis la descripción de los tres Strands.

• No olvidéis preparar las Respuestas y el Markscheme también.
• Subid las Respuestas y el Markscheme  en

https://www.youtube.com/watch?v=Gpc1s9qSeVM

https://www.youtube.com/watch?v=wT7n8BJC1RU

Instrucciones

En grupos, vais a preparar una tarea formativa para practicar la comprensión auditiva.

• Vais a usar estos dos vídeos

       

•  Debéis preparar 2-3 preguntas por Strand y debéis dar un número concreto de puntos por pregunta (el examen debe tener mínimo 12 puntos).
• Aquí tenéis la descripción de los tres Strands.

• No olvidéis preparar el Markscheme también.
• Subid tanto el examen como el Markscheme a Managebac.

Vídeos más difíciles.

C

R

I

T

E

R

I

O

A

CAPABLE

EVALUACIÓN

• Cuando vuestra actividad esté lista, vais a enviársel a otro grupo para que lo conteste. 
• Una vez hecho, debéis corregirlo y poner una nota sobre 8. Subid a Managebac el examen corregido. 

GRUPOS

	Grupo 1	Grupo 2	Grupo 3	Grupo 4	Grupo 5
Alumnos	Alexander Arjun Shaurya	Meesha Ristari	Matilde Kimaya Maitreyi	Lucien Aryak Vicente	Mantavy Alaica Advik
Envía examen a	Grupo 5	Grupo 4	Grupo 2	Grupo 1	Grupo 3

Cada grupo envía el examen creado al grupo asignado. Se contestan las preguntas y se corrigen.

¿Listos? Look carefully at the descriptions below and answer the questions in the following slide:

Which personal weaknesses and strengths did you identify in relation to this task? Explain offering examples.

How did you find the questions (strands I,II,III) of the other groups? Explain offering examples.

What are you going to do to achieve a high level on criterion A?