02. Roos van Leary (27-5-25)

SEO

Sociale Emotionele Ontwikkeling

1 / 42

Slide 1: Tekstslide

MentorlesMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1,2

In deze les zitten 42 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

SEO

Sociale Emotionele Ontwikkeling

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vandaag

Huiswerk

Bewustwording van je eigen gedragsstijl

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk

Schrijf een situatie op waarbij je je eigen gedrag (niet) herkende.

Deze bespreken we de volgende les.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doel

Ik krijg inzicht in mijn eigen gedrag.
Ik krijg inzicht in het gedrag van anderen in (conflict)situaties.

Hoofddoel:

Inzicht helpt om een positieve groepssfeer te creëren waarin respect, veiligheid en samenwerking centraal staat.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De Roos van Leary

Als hulpmiddel om gedrag van mensen, en de reactie daarop, beter te begrijpen.

aangenomen gedrag

gedrag dat uitlokt

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rollenspel Niveau 1:

Oefeningen gericht op

Basisbewustwording en Zelfreflectie

Het herkennen en begrijpen van je eigen gedragingen en emoties, zodat je je eigen reactie kunt reguleren, maar ook de invloed van externe prikkels kunt verminderen op je emoties.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Model Human Dynamics

Het begrijpen van menselijke interacties op basis van 3 fundamentele principes:

Slide 7 - Tekstslide

De manier waarop mensen communiceren via lichaamstaal, denken en emoties en hoe deze aspecten invloed hebben op de groepsdynamiek en communicatie.

Rollenspel Niveau 2:

Oefeningen gericht op

Samenwerken en Positieve Interacties

Door het uitvoeren van groepsopdrachten leer je elkaar beter te begrijpen, rekening te houden met de verschillende voorkeuren en gedragsstijlen van groepsleden, en samen te werken aan gemeenschappelijke doelen.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rollenspel Niveau 3:

Oefeningen gericht op

Diepgang en Conflictpreventie

De oefeningen bieden strategieën om niet alleen conflicten te vermijden, maar ook om positieve en respectvolle communicatie te bevorderen. Dit zorgt voor een harmonieuze groepsdynamiek, waarin leerlingen zich veilig voelen om hun emoties en meningen te uiten zonder angst voor escalatie.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Niveau 1 Spel 1

Wie ben ik in de Savanne?

Doel: Bewustwording van je eigen gedragsstijl.

8 personages:

Welke eigenschap hebben ze?
Hoe uit dit zich in gedrag?
Hoe herkennen jullie dit in de film?

Fysiek

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe uit dit zich in gedrag?
Hoe herkennen jullie dit in de film?

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe uit dit zich in gedrag?
Hoe herkennen jullie dit in de film?

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe uit dit zich in gedrag?
Hoe herkennen jullie dit in de film?

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe uit dit zich in gedrag?
Hoe herkennen jullie dit in de film?

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe uit dit zich in gedrag?
Hoe herkennen jullie dit in de film?

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe uit dit zich in gedrag?
Hoe herkennen jullie dit in de film?

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe uit dit zich in gedrag?
Hoe herkennen jullie dit in de film?

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe uit dit zich in gedrag?
Hoe herkennen jullie dit in de film?

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Niveau 1 Spel 2

Wat zou Simba doen?

Doel: Bewustwording van verschillende gedragsopties.

Mentor bespreekt verschillende situaties.

Vraag: Welk gedrag is handig om hierop te reageren?

Steek de kaart in de lucht (of stem; zie volgende dia)

Waarom kies je dit personage? Waarom sluit dit bij de situatie aan? Wat zijn voor- en nadelen van dit gedrag? Wat is de meest passende oplossing?

Mentaal

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welk gedrag is handig om hierop te reageren?
(Kijk naar de woorden op je kaartje)

Slide 21 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreking situatie 1

Waarom kies je dit personage?

Waarom sluit dit bij de situatie aan?

Wat zijn voor- en nadelen van dit gedrag?

Wat zal de meest passende oplossing zijn?

Mentaal

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welk gedrag is handig om hierop te reageren?
(Kijk naar de woorden op je kaartje)

Slide 23 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreking situatie 2

Waarom kies je dit personage?

Waarom sluit dit bij de situatie aan?

Wat zijn voor- en nadelen van dit gedrag?

Wat zal de meest passende oplossing zijn?

Mentaal

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welk gedrag is handig om hierop te reageren?
(Kijk naar de woorden op je kaartje)

Slide 25 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreking situatie 3

Waarom kies je dit personage?

Waarom sluit dit bij de situatie aan?

Wat zijn voor- en nadelen van dit gedrag?

Wat zal de meest passende oplossing zijn?

Mentaal

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welk gedrag is handig om hierop te reageren?
(Kijk naar de woorden op je kaartje)

Slide 27 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreking situatie 4

Waarom kies je dit personage?

Waarom sluit dit bij de situatie aan?

Wat zijn voor- en nadelen van dit gedrag?

Wat zal de meest passende oplossing zijn?

Mentaal

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welk gedrag is handig om hierop te reageren?
(Kijk naar de woorden op je kaartje)

Slide 29 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreking situatie 5

Waarom kies je dit personage?

Waarom sluit dit bij de situatie aan?

Wat zijn voor- en nadelen van dit gedrag?

Wat zal de meest passende oplossing zijn?

Mentaal

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welk gedrag is handig om hierop te reageren?
(Kijk naar de woorden op je kaartje)

Slide 31 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreking situatie 6

Waarom kies je dit personage?

Waarom sluit dit bij de situatie aan?

Wat zijn voor- en nadelen van dit gedrag?

Wat zal de meest passende oplossing zijn?

Mentaal

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welk gedrag is handig om hierop te reageren?
(Kijk naar de woorden op je kaartje)

Slide 33 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreking situatie 7

Waarom kies je dit personage?

Waarom sluit dit bij de situatie aan?

Wat zijn voor- en nadelen van dit gedrag?

Wat zal de meest passende oplossing zijn?

Mentaal

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welk gedrag is handig om hierop te reageren?
(Kijk naar de woorden op je kaartje)

Slide 35 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreking situatie 8

Waarom kies je dit personage?

Waarom sluit dit bij de situatie aan?

Wat zijn voor- en nadelen van dit gedrag?

Wat zal de meest passende oplossing zijn?

Mentaal

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welk gedrag is handig om hierop te reageren?
(Kijk naar de woorden op je kaartje)

Slide 37 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreking situatie 9

Waarom kies je dit personage?

Waarom sluit dit bij de situatie aan?

Wat zijn voor- en nadelen van dit gedrag?

Wat zal de meest passende oplossing zijn?

Mentaal

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welk gedrag is handig om hierop te reageren?
(Kijk naar de woorden op je kaartje)

Slide 39 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreking situatie 10

Waarom kies je dit personage?

Waarom sluit dit bij de situatie aan?

Wat zijn voor- en nadelen van dit gedrag?

Wat zal de meest passende oplossing zijn?

Mentaal

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreking

Roos van Leary:

Om gedrag van mensen,
en de reactie daarop,
beter te begrijpen.

Slide 41 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Niveau 1 Spel 2

Kijk, dit ben ik!

Doel: Bewustwording van je fysieke houding in gedragsstijlen.

Ieder krijgt de kleine variant van spel 1.
Probeer je kaart (non-verbaal) te uiten (1 voor 1 voor de klas).
De rest raadt welk dier er op het kaartje staat.
Klopt het? Waaraan zag je dat? Niet? Waarom niet?

Fysiek

Slide 42 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

02. Roos van Leary (27-5-25)

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Poll

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Poll

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Poll

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Poll

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Poll

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Poll

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Poll

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Poll

Slide 36 - Tekstslide

Slide 37 - Poll

Slide 38 - Tekstslide

Slide 39 - Poll

Slide 40 - Tekstslide

Slide 41 - Tekstslide

Slide 42 - Tekstslide

Meer lessen zoals deze

03. Roos van Leary (10-6-25)

01. Roos van Leary (20-5-25)

Roos van Leary

De Joodse Raad

LVH Les 2 - Gedrag: Waarnemen hoe je doet (G4)

Kwartiel 3 les 1: Normen, waarden en gedrag

Drama les 5: Je inleven in een ander

Les: Voor elkaar opkomen