§3.5 - Kringlopen

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

§3.5 kringlopen

§3.5 - Kringlopen

Welkom!

1. Terugblik: vragen/huiswerk?

2. Huiswerk nieuw + planning deze periode

3. Lesdoelen

4. Wat weet je al?

5. Nieuwe theorie en checks

6. Vragen? 

‘Een groep konijnen van dezelfde soort in de duinen bij Egmond aan zee’

1. Populatie
2. Soort
3. Individue
4. Levensgemeenschap

Een voedselketen is :

1. rij organismen die elkaar eten
2. aantal voedselketens die met elkaar verbonden zijn.

Een voedselketen begint ALTIJD met een:

1. dier
2. schimmel
3. bacterie
4. plant

Een aantal voedselketens die met elkaar verbonden zijn, noem je:

1. voedselweb
2. schakels
3. piramide van aantallen

In een voedselketen verdwijnt energie door:

1. verbranding en uitpoepen onverteerbare stoffen
2. fotosynthese en uitpoepen onverteerbare stoffen

Biomassa is het :

1. Gewicht van alle vloeibare stoffen in het lichaam
2. Gewicht van alle vaste stoffen in het lichaam, zonder water

Huiswerk §3.5

Verplicht:

- Digitale opdrachten of werkboekopdrachten 3, 6, 9, 10, 13, 14, 17

Aanbevolen:

- Oefenopdrachten Lesson-Up

- Leerdoelen uitwerken (zie bestand 'leeroelen' in team)

- Oefenen op biologiepagina.nl

Lesdoelen

1. Je kunt uitleggen hoe voedselketens een voedselkringloop worden.

2. Je kunt uitleggen hoe de kringloop van fotosynthese en verbranding zijn  verbonden met de koolstofkringloop.

3. Je kunt de koolstofkringloop uitleggen.

4. Je kunt de stikstofkringloop aflezen en gebruiken. 

Voedselkringloop

• Producenten: Planten die de voedingsstoffen maken.

• Consumenten: De gebruikers van de voedingsstoffen (eten planten of andere dieren).

Voedselkringloop

• Afvaleters: Consumenten die resten van planten en dieren eten. 

• Reducenten: Schimmels en bacteriën breken resten van planten en dieren af tot mineralen.

Lesdoelen

1. Je kunt uitleggen hoe voedselketens een voedselkringloop worden.

2. Je kunt uitleggen hoe de kringloop van fotosynthese en verbranding zijn  verbonden met de koolstofkringloop.

3. Je kunt de koolstofkringloop uitleggen.

4. Je kunt de stikstofkringloop aflezen en gebruiken. 

Opfrissen...

Fotosynthese (alleen in planten) - in het licht

Water + CO2 + Licht (energie)  -->        Zuurstof + Glucose

Verbranding (in alle organismen) - in het licht en donker

Zuurstof + Glucose                      -->        Energie + CO2 + Water

                     (brandstof)                               (warmte/ beweging)

Fotosynthese en verbranding

Kringloop van fotosynthese en verbranding

Voor we verder kunnen, een klein stukje scheikunde.....

Atomen

Hiernaast zie je: 

Een koolstofatoom

Een waterstofatoom

Een zuurstofatoom

Moleculen

Moleculen bestaan uit atomen. 

Hiernaast zie je een molecuul Glucose, die uit 6 koolstofatomen, 12 waterstofatomen en 6 zuurstofatomen bestaan.

Lesdoelen

1. Je kunt uitleggen hoe voedselketens een voedselkringloop worden.

2. Je kunt uitleggen hoe de kringloop van fotosynthese en verbranding zijn  verbonden met de koolstofkringloop.

3. Je kunt de koolstofkringloop uitleggen.

4. Je kunt de stikstofkringloop aflezen en gebruiken. 

Koolstofkringloop

Bij de koolstofkringloop kijk je alleen naar het atoom koolstof --> dus de C

Tijdens fotosynthese en verbranding gaan de koolstofatomen van de ene stof over in de andere.

Dus van CO2, naar glucose, naar CO2

Lesdoelen

1. Je kunt uitleggen hoe voedselketens een voedselkringloop worden.

2. Je kunt uitleggen hoe de kringloop van fotosynthese en verbranding zijn  verbonden met de koolstofkringloop.

3. Je kunt de koolstofkringloop uitleggen.

4. Je kunt de stikstofkringloop aflezen en gebruiken. 

Stikstofkringloop

Bij de stikstofkringloop volg je het atoom stikstof --> aangegeven met een N

Het atoom N gaat van stikstof naar eiwit naar nitraat naar stikstof

Bacteriën en schimmels

Sommige bacteriën/schimmels kunnen stikstof uit de lucht halen, MAAR planten, dieren en mensen kunnen dat NIET. 

Bacteriën/schimmels zetten natuurlijk afval met om in nitraat.

Planten, dieren en mensen krijgen stikstof op een andere manier binnen (volgende dia).

Stikstofkringloop

1. Planten nemen nitraat op uit de bodem --> bouwen stikstof uit het nitraat in eiwitten in. 

2. Mensen en dieren eten planten of dieren en krijgen zo eiwitten binnen. 

3. Produceren van natuurlijk afval, daar zitten ook eiwitten in. 

4. Bacteriën zetten natuurlijk afval met stikstof om in nitraat.

Huiswerk §3.5

Verplicht:

- Digitale opdrachten of werkboekopdrachten 3, 6, 9, 10, 13, 14, 17

Aanbevolen:

- Oefenopdrachten Lesson-Up

- Leerdoelen uitwerken (zie bestand 'leeroelen' in team)

- Oefenen op biologiepagina.nl