Identiteit: wie ben jij?

• newEditor

Identiteit: wie ben jij?

Open vanuit herkenning: ieder kind is zichzelf. Gebruik eenvoudige voorbeelden uit de klas, zoals verschillende haren, lievelingskleuren of manieren van spelen.

Dit ga ik leren

Ik kan vertellen wat identiteit is en voorbeelden noemen van eigenschappen, uiterlijk en gewoontes die bij iemand horen.

Wie ben jij? Noem één woord over jezelf.

Gebruik de woorden als start van het gesprek over identiteit. Laat kinderen simpele woorden noemen, zoals lief, blij, snel, rustig of grappig.

Wat is identiteit?

Identiteit gaat over wie jij bent.

Het laat zien wat jou bijzonder maakt.

Iedereen heeft een eigen identiteit.

Houd het concreet: identiteit is niet één ding, maar alles samen waardoor iemand zichzelf is.

Jij bent jij

• Je naam hoort bij jou

• Hoe jij kijkt en praat hoort bij jou

• Wat jij fijn vindt hoort bij jou

• Samen maakt dat jou uniek

Leg 'uniek' eenvoudig uit als: er is maar één jij.

Iedereen is anders

De één is druk.

De ander is rustig.

Dat is allemaal goed.

Verschillen horen bij mensen.

Benadruk burgerschap: verschillen mogen er zijn. Koppel aan respect voor elkaar.

Wat betekent identiteit?

A

wie je bent

B

wat je eet

C

waar je woont

D

hoe laat het is

Toetst de kern uit slides 2-4: identiteit gaat over wie je bent. De afleiders zijn losse dingen die wel bij iemand kunnen horen, maar niet de hele identiteit zijn.

Vul de goede woorden in

Identiteit is wie je bent. Iedereen is anders. Samen maakt dat jou uniek.

wie je bent

anders

uniek

hetzelfde

een huis

lang

bijzonder

De woorden komen uit de eerste uitleg over identiteit: wie je bent, anders en uniek.

Eigenschappen

Eigenschappen vertellen hoe iemand is.

Voorbeelden:

• vriendelijk

• rustig

• vrolijk

• behulpzaam

Geef bij elk woord een kort voorbeeld: vriendelijk = aardig doen, behulpzaam = iemand helpen.

Zo zie je eigenschappen

Aan wat iemand doet, kun je soms iets zien.

• Een vriendelijk kind helpt

• Een rustig kind praat zacht

• Een vrolijk kind lacht vaak

Zeg erbij dat je niet alles meteen kunt zien. Iemand kan op verschillende momenten anders doen.

Wat is een eigenschap?

A

hoe iemand is

B

wat iemand draagt

C

wat iemand eet

D

hoe iemand heet

Controleert of kinderen eigenschappen onderscheiden van uiterlijk en gewoontes.

Welk woord is een eigenschap?

1

vriendelijk

2

ogen

3

trui

4

brood

Uiterlijk

Uiterlijk is hoe iemand eruitziet.

Voorbeelden:

• haar

• ogen

• lengte

• kleding

Blijf neutraal en waarderend. Het doel is herkennen dat uiterlijk een deel van identiteit is, niet om te vergelijken in waarde.

Uiterlijk kan verschillen

De één heeft krullen.

De ander heeft steil haar.

De één draagt een jurk.

De ander een trui.

Laat zien dat verschillen gewoon zijn. Vermijd oordelen als 'mooi' of 'raar'.

Wat hoort bij uiterlijk?

A

vrolijk

B

krullen

C

helpen

D

lezen

Krullen hoort bij hoe iemand eruitziet. De andere opties passen bij eigenschap of gewoonte.

Vul de goede woorden in

Uiterlijk is hoe iemand eruitziet. Je ziet bijvoorbeeld haar, ogen en kleding.

haar

ogen

kleding

brood

vrolijk

rennen

vriendelijk

Herhaalt de voorbeelden van uiterlijk uit slides 7 en 8.

Gewoontes

Gewoontes zijn dingen die je vaak doet.

Voorbeelden:

• wat je graag eet

• waar je graag mee speelt

• hoe je iets aanpakt

Leg 'aanpakt' eenvoudig uit als: hoe je iets doet, bijvoorbeeld rustig beginnen of meteen starten.

Iedereen doet dingen anders

• Het ene kind leest graag

• Het andere kind rent graag

• De één eet graag fruit

• De ander eet graag brood

Maak duidelijk dat voorkeuren en gewoontes ook iets over iemand vertellen.

Alles samen

Eigenschappen + uiterlijk + gewoontes

→ samen jouw identiteit

Zo leren mensen jou een beetje kennen.

Dit is de samenvattende kern van de les. Herhaal de drie onderdelen expliciet.

Wat is een gewoonte?

A

iets dat je vaak doet

B

iets op je hoofd

C

een woord voor blij

D

iets wat je aantrekt

Controleert begrip van gewoontes uit slides 9-11.

Vul de goede woorden in

Eigenschappen, uiterlijk en gewoontes horen bij jouw identiteit.

uiterlijk

gewoontes

identiteit

kleding

vriendelijk

fruit

spelen

Dit is de samenvatting van de les: de drie onderdelen samen vormen identiteit.

Wat heb jij vandaag geleerd?

Laat kinderen in eigen woorden iets noemen uit de les, zoals eigenschappen, uiterlijk of gewoontes. Er zijn geen foute antwoorden zolang het over de les gaat.

Wat wil jij onthouden?

Mogelijke antwoorden: eigenschappen, uiterlijk, gewoontes, identiteit betekent wie je bent. Doel is korte terugblik op wat bleef hangen.

Woordenlijst

identiteit - wie je bent

uniek - bijzonder, er is maar één zoals jij

eigenschappen - woorden die zeggen hoe iemand is

vriendelijk - aardig voor anderen

rustig - kalm, niet druk

vrolijk - blij en opgewekt

uiterlijk - hoe iemand eruitziet

Woordenlijst

gewoontes - dingen die je vaak doet

kleding - wat je aan hebt

haar - het haar op je hoofd

ogen - daarmee kijk je

behulpzaam - iemand helpen