Theorie A Eenheden omrekenen

Theorie A Eenheden omrekenen
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Theorie A Eenheden omrekenen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je eenheden van lengte omrekenen.
Aan het einde van de les kun je eenheden van oppervlakte omrekenen.
Aan het einde van de les kun je eenheden van inhoud omrekenen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over eenheden omrekenen?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Eenheden van lengte
km, hm, dam, m, dm, cm, mm
Omrekeningen tussen eenheden van lengte.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eenheden van oppervlakte
km², hm², dam², m², dm², cm², mm²
Omrekeningen tussen eenheden van oppervlakte.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eenheden van inhoud
m³, dm³, cm³, L, dL, cL, mL
Omrekeningen tussen eenheden van inhoud.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Definitielijst
km: kilometer, een eenheid van lengte
hm²: hectometer vierkant, een eenheid van oppervlakte
m³: kubieke meter, een eenheid van inhoud
ha: hectare, een eenheid van oppervlakte
kuub: informele benaming voor kubieke meter

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 8 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 9 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.