Een email schrijven

Een e-mail schrijven
1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
NT2ISK

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Een e-mail schrijven

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

              Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 
timer
3:00

Slide 3 - Tekstslide

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
           Leerdoelen
  • Ik weet hoe ik een e-mail kan beginnen en mnoet afsluiten.
  • Ik kan een e-mail met een goed begin en einde schrijven.
  • Ik kan een e-mail schrijven naar mijn docent.

Slide 4 - Tekstslide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   
           Aan de slag

Slide 5 - Tekstslide

6. Actieve verwerking
De docent maakt expliciet hoe de leerstof actief verwerkt dient te worden. De docent start met modelleren en laat leerlingen vervolgens actief inoefenen. Volgens het 'ik-wij-jullie/jij-wij' principe wordt de ondersteuning geleidelijk afgebouwd. Er wordt gevarieerd in oefentypes en het leerproces wordt zichtbaar gemaakt, bijvoorbeeld met hardop denken opdrachten. Effectieve leerstrategieën zoals zelftesten, gespreid leren, schema’s maken, en samenvatten volgens de Cornell-methode worden expliciet aangeleerd. Dit herkneden van de lesstof helpt bij het bewerken van het lange termijn geheugen
Heb je al eens een e-mail verstuurd?
A
Ja
B
Nee

Slide 6 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Naar wie heb je weleens een e-mail gestuurd?

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Aan:
Schrijf hier het emailadres van de persoon aan wie jij wilt mailen

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan:

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat schrijf je bij 'aan'?

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Aan:

Schrijf hier het emailadres van de persoon aan wie jij wilt mailen

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

(blinde)Kopie 

Als andere mensen de mail ook moeten lezen, typ je hier hun mailadressen

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onderwerp
???




Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat schrijf je bij 'onderwerp'?

Slide 15 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Onderwerp
Hier typ je waar je mail over gaat.
De samenvatting van de e-mail. 




Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Versturen
Als je hierop klikt dat stuur je de mail weg. 

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

email schrijven
aanspreking: Hallo, Dag, Beste, Geachte,....
+ naam

boodschap: wat je wil vertellen

afsluiting: met vriendelijke groet
 + jouw naam

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat zou een goed onderwerp zijn voor deze e-mail van Abdullah?
A
Wat inhalen?
B
Afwezig door tandarts
C
Ik kom niet
D
Jow Ceunen

Slide 19 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Is dit een goede e-mail?
Yooooo Joosen,

Morgen ben ik ff naar de tandarts. 

Laterzzzz 

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Yooooo chrisssiiiiie!
Morgen ben ik ff naar de tandarts.
Laterzzzz Eva
A
Dit is een goede mail.
B
Dit is geen goede mail.

Slide 21 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hallo mevrouw Joosen,
Morgen het 1e uur ben ik niet op school. Ik moet naar de tandarts.
Groetjes, Eva
A
Dit is een goede e-mail.
B
Dit is geen goede e-mail.

Slide 22 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Bij 'AAN' schrijf je:
A
jouw e-mailadres
B
het e-mailadres van de persoon naar wie je schrijft
C
Beste

Slide 23 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Een e-mail begin je met
A
Yo
B
Groetjes
C
Beste

Slide 24 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Een e-mail eindig je met
A
Beste
B
Doei
C
Met vriendelijke groeten

Slide 25 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

E-mail schrijven
Bij 'aan'  schrijf je het e-mailadres
Bij onderwerp schrijf je over wat de mail gaat

Begin met: Beste......,
Schrijf waarom je mailt.
Eindig met: Groetjes, ....eigen naam.....

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht
Je gaat mij een mail sturen met tips voor de les Nederlands.

Inhoud:
Vertel waar je in de les meer aandacht aan zou willen besteden. Wat zou je minder willen doen?
timer
15:00

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat schrijf je bij 'aan'?

Slide 28 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe ga je deze mail beginnen?

Slide 29 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een goed onderwerp?

Slide 30 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe ga je de e-mail afsluiten?

Slide 31 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies