Hoe maak je een goede SWOT-analyse?
1 / 13
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Introduceer het leerdoel van de les en geef aan wat de studenten aan het einde moeten kunnen.
Wat weet je al over het maken van een SWOT-analyse?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Beschrijf kort wat een SWOT-analyse is en waarvoor het wordt gebruikt.
Slide 5 - Tekstslide
Laat de studenten individueel of in groepen minimaal drie sterke punten noteren.
Slide 6 - Tekstslide
Laat de studenten individueel of in groepen minimaal drie zwakke punten noteren.
Slide 7 - Tekstslide
Laat de studenten individueel of in groepen minimaal drie kansen noteren.
Slide 8 - Tekstslide
Laat de studenten individueel of in groepen minimaal drie bedreigingen noteren.
Slide 9 - Tekstslide
Leg uit hoe de sterke punten, kansen en bedreigingen kunnen worden gecombineerd om strategieën te bedenken.
Slide 10 - Tekstslide
Beschrijf hoe de strategieën kunnen worden toegepast om doelen te bereiken.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
