Lc traject

• Leiderschap
• Beroepsopleiding

Nadat er onenigheid was over een groepsindeling ben ik samen met de klas nieuwe groepjes gaan maken en heb ik iedereen zijn/haar wensen uitgehoord. Welke theorie heeft mij hierbij geholpen?

1. Deep democracy
2. 4G regel
3. Transactionele Analyse
4. Tuckman Theorie

Ik merk dat de samenwerking binnen een andere groep collega's niet lekker gaat. Collega's kwamen vaak naar mij toe om te klagen, maar kwamen niet met oplossingen. Wat heb ik gedaan?

1. Helemaal niks, niet mijn probleem.
2. Ik ben hulp gaan vragen bij de teamleiding.
3. Ik heb mijn hulp aangeboden en heb opdrachten overgenomen.
4. Ik heb mijn irritaties op tafel gelegd en gezegd hoe ik het zou aanpakken.

Door te werken aan meerdere LC projecten (Samenwerking met de wijk, de socials bijhouden, als i-coach een team samenstellen voor het Ai beleid) heb ik geleerd...

1. Dat projecten voor mij pas geslaagd zijn als het doel is bereikt
2. Dat een team samenstellen moeizaam verloopt
3. Dat het proces zelf heel waardevol kan zijn
4. Dat ik liever alleen werk, omdat het dan sneller gaat

Een moeder met veel zorgen over haar kind blijft mij constant bellen om te ventileren. Dit waren telefoongesprekken van minimaal 20 minuten. De gesprekken bezorgde mij onnodige stress, dus

1. heb ik een gesprek met moeder ingeplant om deze aanpak te veranderen.
2. ben ik gestopt met opnemen.
3. bleef ik toch moeder uithoren en steunen.
4. heb ik telefonisch een discussie gehad en gezegd hoe ik me voelde.

In een school waar veel verandert, wapenen leiders zich soms zo tegen kritiek dat ze zich direct (te) defensief opstellen. Dit waardevolle inzicht haalde ik uit het boek...

1. Traag versnellen
2. Besturen is geen bingo
3. Doorbreek de cirkel
4. Van gedoe naar groei

Ik ben verantwoordelijk voor het invoeren van nieuwe keuzevakken. Door het docententeam mee te laten denken over hun wensen, kennis en mogelijkheden, voldeed ik aan principes van ...

1. Transactionele analyse
2. Deep democracy
3. het feelgood feedback model
4. een ijsberg

Uit coachgesprekken met Elvira, Joyce en Mara bleek dat ik vanuit enthousiasme altijd 'ja' wil zeggen. Ik vind het lastig focus te kiezen of mijn behoefte te bepalen. Dit inzicht zorgde ervoor dat ik ...

1. Een dagboek ben gaan bijhouden
2. Een aantal collega's heb aangesproken op hun gedrag
3. voortaan 'nee' zeg als mij iets gevraagd wordt
4. Een coachingstraject heb aangevraagd

Ik voel mij weleens schuldig als ik 'nee' zeg tegen collega's. Elvira leerde me dat je schuldgevoel soms moet ...

1. dragen
2. verdoven
3. uiten
4. negeren

In de communicatie met mijn mentorenteam wil ik zorgzaam en begripvol zijn, maar wegblijven van een reddersrol. Dit past bij de theorie van ...

1. Joyce
2. de dramadriehoek
3. de verantwoordelijkheidcirkel
4. het heldenvierkant

Bedankt!

De cursus heeft ons wijsheden meegegeven, dus geven wij graag wat wijsheden terug