5 Nederland bezet

par 4.4 Nederlandbezet
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

par 4.4 Nederlandbezet

Slide 1 - Tekstslide

Het Nederlandse leger was slecht bewapend
in vergelijking met het Duitse leger.
Op 10 mei 1940 vielen de Duitsers NL binnen

Slide 2 - Tekstslide




Op vrijdagmorgen, om 3.55, valt het Duitse leger het slecht bewapende Nederland aan. Op sommige plekken, zoals bij de Afsluitdijk en de Grebbelinie, wordt nog behoorlijk tegenstand geboden, maar tegen de Duitse Blitzkrieg is niets opgewassen.

Slide 3 - Tekstslide

WOII in NL

  • Duitse soldaten bezetten binnen een week heel Nederland.
  • Regering afgezet, koningin vlucht naar buitenland. (London)
  • Nederlandse leger vecht terug. (14 mei 1940)

Slide 4 - Tekstslide


Regering wijkt uit naar Londen
13 mei 1940




Om niet in de handen van de Duitsers te vallen, wijkt een 
groot deel van de Nederlandse regering uit naar Engeland.
Vanuit Londen zal koningin Wilhelmina de Nederlanders motiveren 


Slide 5 - Tekstslide

Nederlandse capitulatie
  • 14 mei 1940: Rotterdam plat gebombardeerd. 
  • Nederlandse leger houdt geen stand meer.
  • Reden tot overgave!

Slide 6 - Tekstslide




Na het bombardement op Rotterdam, en de Duitse dreiging om ook andere steden te bombaderen, kan Nederland niets anders dan zich overgeven.
In totaal komen in de meidagen van 1940 ongeveer 2200 militairen en 2500 burgers om het leven.

Slide 7 - Tekstslide

De bezetting (14 mei 1940 tot 5 mei 1945)
  • Hitler zet Oostenrijker Arthur Seyss-Inquart in Nederland als Rijkscommissaris hij gaat NL besturen namens regering van Hitler.
  • Nederlandse NSB werkte veel samen met hem.
  • Gelijkschakeling van de samenleving

Slide 8 - Tekstslide

Gelijkschakeling = 



Elke burger, organisatie en vereniging moet zich houden aan de ideeën van de Nazi's en trouw zijn aan het Leidersbeginsel. Iedereen die dit niet doet, 
wordt ontslagen en of opgepakt.
Journalisten mochten alleen schrijven wat de Nazi's opdroegen (censuur).


Slide 9 - Tekstslide

dagelijks leven
De eerste veranderingen
Het dagelijks leven gaat aan het begin van de Duitse bezetting gewoon door.
Mannen en vrouwen gaan naar hun werk, de winkels blijven open en de kinderen gaan naar school.
Er zijn ook veranderingen. De mensen moeten 's avonds hun ramen verduisteren. Er mag geen licht naar buiten schijnen. De Engelse piloten mogen namelijk niet zien waar de steden liggen. Anders gooien ze bommen op spoorwegen en fabrieken. En dat willen de Duiters niet. 

Slide 10 - Tekstslide

Nog meer veranderingen
Er staan enorme rijen voor de winkels. Er zijn steeds minder levensmiddelen te krijgen. Daarom heeft iedereen voedselbonnen. 
Met een voedselbon kun je bijvoorbeeld melk, vlees of brood kopen. Iedereen wil natuurlijk op tijd in de winkel zijn, anders is alles op. Daarom staan er zulke lange rijen. 

Slide 11 - Tekstslide

Surrogaat
Echte thee en koffie zijn niet meer te koop. Mensen gebruiken bladeren van braamstruiken om thee na te maken. 
Nagemaakte spullen noem je 'surrogaat'. 

Slide 12 - Tekstslide

Persoonsbewijs
Als je 14 jaar of ouder bent moet je een persoonsbewijs bij je hebben. Zo kun je laten zien wie je bent. Zonder persoonsbewijs wordt je opgepakt en in de gevangenis gezet

Slide 13 - Tekstslide


Jodenvervolging in Nederland
vanaf mei 1940



Net als in andere delen van het Duitse Rijk worden snel antisemitische maatregelen, zoals het ontslag van Joodse ambtenaren of de registratieplicht.

Slide 14 - Tekstslide






Vanaf april 1941 verschijnen de bordjes "Voor Joden verboden"  in de Nederlandse steden.

Slide 15 - Tekstslide

Filmtitels bij onderwerp Tweede Wereldoorlog
  • Schindlers List (holocaust)
  • The Pianist (holocaust)
  • Susskind (holocaust Ned) = zie trailer in de volgende slide
  • Dunkirk (Blitzkrieg)
  • La vita e bella (holocaust)
  • The longest day (d-day)

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Slide 18 - Video

Aan het werk
  • Lees par 4.4
  • Bekijk de ontdekkingsplaat van par 4.4
  • Maak par 4.4 (3 t/m 10)
  • Maak de oefenparagrafen (par 5 en 6)
timer
10:00

Slide 19 - Tekstslide

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Slide 20 - Open vraag

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen en/of geef een reactie door

Slide 21 - Open vraag

EINDE van deze les.....
Take care !!

Slide 22 - Tekstslide