(P5) Les 36: Wateroverlast Nederland (Zee)

              Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon uit en in je tas
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 
timer
3:00
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

In deze les zitten 26 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

              Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon uit en in je tas
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 
timer
3:00

Slide 1 - Tekstslide

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
    Periode 1 | Periode overzicht
Les 1
Natuurlijke kenmerken van China
Les 2
Push en pull in China
Les 3
Globalisering en China
Les 5
Wateroverlast in NL
Les 6
Rivieren in NL
Les 4
China investeert!

Les 7
Beheren van het water

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

     Begrippen
239: Eb
240: Vloed
241: Stormvloed
242: Noordwesterstorm
243: Rivierafvoer
244: NAP
245: Overstromingsrisico
246: Dijk
247: Polder

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

     Checklist
"Checklist:

🔲 Ik kan uitleggen wat stormvloed en noordwesterstorm zijn.
🔲 Ik kan uitleggen wat hoge rivierafvoer betekent.
🔲 Ik kan uitleggen hoe deze factoren wateroverlast veroorzaken.
🔲 Ik kan gebieden onder NAP in Nederland benoemen.
🔲 Ik kan uitleggen waarom de Randstad, Zeeland en Flevopolder kwetsbaar zijn.
🔲 Ik kan uitleggen wat het overstromingsrisico is in laaggelegen gebieden."

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

       Wateroverlast in NL

Slide 5 - Tekstslide

Dit is Nederland. Waarom is ons land kwetsbaar voor water?

Waar zou dit water vandaan kunnen komen?
Waarom gebeurt dit niet overal in NL?


       Wat gaat er mis?
Werk in tweetallen:
Denk na waar het water vandaan komt
Maak samen een verhaal met hierin de volgende woorden
Harde wind
Hoge zee
Veel regen
Volle rivieren
Laag land
Dijken
Water stroomt het land in
Straten lopen onder water


timer
8:00

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

     Hoe ontstaat wateroverlast volgens jullie?

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

       Vaktaal
Noordwesterstorm
Stormvloed
Hoge rivierafvoer
NAP
Wateroverlast


Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Video

Deze slide heeft geen instructies

     Noordwesterstorm
Harde wind
Komt uit het noordwesten
Blaast water richting Nederland

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

       Stormvloed
De zee staat hoger dan normaal
Door harde wind + hoge waterstand
Extra gevaarlijk langs de kust

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

     Hoge rivierafvoer
Veel regen
Smeltwater uit bergen
Rivieren voeren extra veel water af 

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Laag en hoog NL
Hoog NL = alles boven NAP
Laag NL= alles onder NAP

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

     Controle vragen
Blooket- wateroverlast

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

     Aan de slag
Situatie
Het is het jaar 2035. Nederland wordt getroffen door extreem weer. Het KNMI heeft code rood afgegeven. Jij bent onderdeel van een nieuwsteam dat de eerste uitleg moet geven aan het publiek: Wat gebeurt er en waarom is Nederland zo kwetsbaar?

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

     Aan de slag
Je kiest:
1. Ik ga een strip maken óf ik maak een poster.

2. Verwerk (in je eigen woorden):
o Wat een noordwesterstorm en stormvloed zijn
o Wat hoge rivierafvoer betekent
o Hoe deze samen kunnen leiden tot wateroverlast
o Welke gebieden in Nederland laag liggen (onder NAP)
o Waarom vooral Randstad, Zeeland en Flevoland gevaar lopen

timer
19:00

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

     Begrippen
239: Eb
240: Vloed
241: Stormvloed
242: Noordwesterstorm
243: Rivierafvoer
244: NAP
245: Overstromingsrisico
246: Dijk
247: Polder

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

     Checklist
"Checklist:

🔲 Ik kan uitleggen wat stormvloed en noordwesterstorm zijn.
🔲 Ik kan uitleggen wat hoge rivierafvoer betekent.
🔲 Ik kan uitleggen hoe deze factoren wateroverlast veroorzaken.
🔲 Ik kan gebieden onder NAP in Nederland benoemen.
🔲 Ik kan uitleggen waarom de Randstad, Zeeland en Flevopolder kwetsbaar zijn.
🔲 Ik kan uitleggen wat het overstromingsrisico is in laaggelegen gebieden."

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

     Begrippen
🔲 ...................
🔲 ...................
🔲 ...................
🔲 ...................
🔲 ...................
🔲 ...................
🔲 ...................
🔲 ...................
🔲 ...................
🔲 ...................
🔲 ...................

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

     Checklist
🔲 Ik weet .....


🔲 Ik weet .....


🔲 Ik weet .....


🔲 Ik weet .....

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

     Formatief
     kennisexamen | Opgaven

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

     Formatief
     kennisexamen | Antwoorden

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

     Afsluiting
Je leert vandaag ..........

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

     Leerstrategieën

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

     Online Tools
Quizlet

Blooket

Kahoot

TeachMate

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies