DIGI Periode 2 - Les 3/4/5

Digitale identiteit: nu en de toekomst

Je weet wat het inhoudt om een digitale identiteit te hebben én je weet wat dit betekent voor nu en voor in de toekomst.

1 / 14
volgende
Slide 1: Slide
newEditorGodsdienstMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Digitale identiteit: nu en de toekomst

Je weet wat het inhoudt om een digitale identiteit te hebben én je weet wat dit betekent voor nu en voor in de toekomst.

Deze les:

  • Data en de overheid

  • De Europese digitale identiteit

  • Chat Control

  • Veiligheid of privacy?

  • Zelf aan de slag!

Welke data uit Nederland mag liever niet naar het buitenland? Waarom niet?

Wat zijn de risico's als de overheid alles wil controleren met behulp van data en A.I.?

Alles in 1!

Wel toevoegen

Niet toevoegen

Welke data mag van jou in de app?

Schrijf een kort whatsappbericht dat door de controle-A.I. verkeerd geïnterpreteerd kan worden.

Wat kunnen we hiervan leren?

Aan de slag!

  • Groepen van 4

  • Maak een PowerPoint met de titel: "De toekomst van de technologie: Voor- en nadelen in beeld"

  • Behandel twee onderwerpen (2 dia's per onderwerp): 1. Sociale media (communicatie en verslaving) en 2. Privacy en gegevensbescherming (veiligheid en risico's). Bedenk en zoek informatie voor in je PowerPoint over: Waarom is deze technologie nuttig of nodig voor de samenleving? Welke problemen veroorzaakt deze technologie?

  • Vermeld in ieder geval 3 voor- en 3 nadelen.

  • Verdeel de taken. 1 of 2 personen presenteren het de les voor de vakantie.

Wat heb je geleerd?

Digitale identiteit: nu en de toekomst
Je weet wat het inhoudt om een digitale identiteit te hebben én je weet wat dit betekent voor nu en voor in de toekomst.