Dinsdag Gesprekken voeren

• newEditor
• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

• Telefoon in de tas

• We zitten op onze plek en pakken alle spullen die nodig zijn

• We zijn rustig

• Geef aan wanneer er iets aan de hand is

Telefoon in de tas

We zitten op onze plek en pakken alle spullen die nodig zijn

We zijn rustig

Geef aan wanneer er iets aan de hand is

Telefoon in de tas

We zitten op onze plek en pakken alle spullen die nodig zijn

We zijn rustig

Geef aan wanneer er iets aan de hand is

Welkom bij Nederlands

Stelling

Telefoons moeten verboden worden op basis- en middelbare scholen.

Toets stof 29 sept - 3 okt

Taalgebruik – Spreken:
25 Gesprekken voeren en 26 interviewen

HB blz. 92 t/m 95

Toetstof toetsweek 1

Hoofdstuk 1 ‘Geletterdheid’ paragrafen:

• B Woorden en hun betekenissen

• C Leesdoelen en leesmanieren

• Woordenlijst paragraaf B en C 

Gesprekken voeren en interviewen

Bladzijde 92

 

Lesdoelen

Ik weet welke rol taalgebruik en formuleren, non-verbale communicatie, vragen stellen en luisteren spelen in gesprekken.

Ik kan voorbeelden van goede en minder goede gespreksvaardigheden herkennen en deze zo nodig verbeteren.

Ik kan de juiste gespreksvaardigheden inzetten in verschillende situaties.

Ik kan zelf een goed gesprek voeren en een goede openingszin bedenken.

Woordenlijst

Bevorderen                                              Inzetten
Essentieel                                                 Over koetjes en kalfjes praten

Formeel                                                      De sfeer

De degeneratie                                       Suggestief
Informeel                                                   Verbaal

Situatieschets

Voorbeeldsituatie  :

“Je ziet een klasgenoot die verdrietig kijkt.”

Vraag: Welke gespreksvaardigheden zijn hier essentieel?

3

minute

00

second

add30s

Verbale communicatie?

Wat is dat?
Welke soort vragen kan je stellen?

Verbale communicatie?

• Open vragen: nodigen uit tot uitleg (“Hoe voel je je vandaag?”)

• Gesloten vragen: korte antwoorden, vaak ja/nee (“Ben je verdrietig?”)

• Doorvragen: verdiepen (“Waarom voel je je zo?”)

• Neutrale vraag: geen sturing of oordeel (“Wat vond je van de les?”)

• Toetsende vraag: controleren begrip (“Begrijp je het?”)

Non-verbale communicatie

Wat is dat?

Wanneer gebruik je deze vorm?

Non-verbale communicatie

Non-verbale communicatie: oogcontact, houding, gezichtsuitdrukking, gebaren, toon.

Benadrukken.
Zoals knikken of schudden van je hoofd.

Verkennen

Bladzijde 78

Opdracht 1 en 2

In tweetallen

5 minuten

5

minute

00

second

add30s

Verwerken

Handboek bladzijde 92

We gaan samen lezen

Stel vragen wanneer je iets niet weet!

Samenvatten

Verwerken

Oefenboek bladzijde 78 en 79

Vraag 3 t/m 5 zelfstandig

 

Klaar:
Stil lezen

Huiswerk

• Oefenboek bladzijde 78 en 79

• Vraag 3 t/m 5 zelfstandig

• Handboek bladzijde 94 en 95 doornemen

Feedback

Hoe ging de les?
Wat heb je geleerd?

Wat kan beter?