Workshop 1 - eigen plantje kweken

• Biologie
• Basisschool
• Groep 6-8

Workshop 1

Eigen plantje kweken 

SAMEN DUURZAAM VOORUIT

Leerdoelen

• Je leert over de bouw van planten en over de vorm en functie van hun onderdelen.
• Je leert in je eigen omgeving veel voorkomende planten te kunnen benoemen.
• Je leert hoe ze functioneren in hun leefomgeving. 

 

Welke planten ken jij al?

In je buurt groeien veel planten. Sommige ken je vast al, zoals:

Paardenbloem: Een gele bloem die verandert in een pluizenbol.

Eik: Een grote boom die eikels maakt.

Madeliefje: Een klein, wit bloemetje met een geel hartje.

Leerlingen kunnen hier hun eigen input geven, als docent zijnde zou je vragen kunnen stellen of juist complimenten geven bij goede antwoorden.

Wat zijn planten?

Planten zijn levende wezens, net als mensen en dieren. Ze groeien, ademen, en hebben water en zonlicht nodig om te leven. Maar planten maken hun eigen voedsel met behulp van zonlicht, water, en een gas uit de lucht dat koolstofdioxide heet. Dit proces heet fotosynthese.

De docent legt de definitie uit van het begrip.

Welke functie heeft de wortel
van een plant?

1. Zuurstof produceren
2. Groei stimuleren
3. Bloemen laten groeien
4. Voedsel en water opnemen

De leerlingen kunnen hier het juiste antwoord met hun device aanklikken, wanneer iedereen zijn of haar antwoord heeft gegeven kun je verder klikken en dan komt het juiste antwoord tevoorschijn.

Functies

van een 

plant

Wortels: Deze zitten onder de grond. Ze zuigen water en voedingsstoffen op uit de bodem en houden de plant stevig op zijn plek.

Stengel: De stengel houdt de plant rechtop en vervoert water en voedingsstoffen van de wortels naar de rest van de plant.

Bladeren: Hier maakt de plant zijn voedsel door zonlicht, water en koolstofdioxide te gebruiken.

Bloemen: Bloemen maken zaden. Uit deze zaden kunnen nieuwe planten groeien. Sommige bloemen worden bestoven door insecten zoals bijen.

Vruchten: In veel planten worden de zaden beschermd door een vrucht, zoals bij een appel of een tomaat.

Wat hebben planten
nodig om te kunnen
overleven?

Zon, water, potgrond

Nu jullie!

SAMEN DUURZAAM VOORUIT

Geef de leerlingen een zaadje, potgrond en water. 

Ze nemen hun eigen recyclebare bakje mee waar ze hun zaadje in laten groeien. Hier schrijven ze ook hun naam op.

Monitor dit elke dag met hun en experimenteer of ze met licht echt harder groeien dan zonder licht. Of plaats hem op een warme/ koude plek of juist schuin of rechtop. De plant geef je wel elke dag water.

Als docent zijnde plant je ook een plantje! Dit om verbondenheid te creëren met je leerlingen, hierdoor motiveer je ze.

Leerdoelen

• Je leert over de bouw van planten en over de vorm en functie van hun onderdelen.
• Je leert in je eigen omgeving veel voorkomende planten te kunnen benoemen.
• Je leert hoe ze functioneren in hun leefomgeving. 

 

Ter herhaling bespreken we nog de leerdoelen. Herhaling zorgt ervoor dat leerlingen hun stof beter onthouden.