Maria Goretti Flipped Classroom

• Applicatie- en mediaontwikkelaar
• MBO
• Studiejaar 1

Flipped Classroom

Disclaimer

Gemaakt Door:      Rypke Procee (7 april 2022)

Aangepast door: M. Winterdal (30 oktober 2023)

Opzet Bijeenkomst

• Voorstellen en introductie
  
• Wat en Waarom?
  
• Hoe?
  
• Creëren (groen)
  
• Evaluatie 
• Edutopia

Wat en Waarom?

Vooraf de bijeenkomst werd een video opgestuurd. Heb je nog informatie paraat?

In de volgende dia zie je een fragment uit PBS News hour: 'How flipped classrooms are turning school days upside down'.

www.pbs.org

Waarom heeft men gekozen om de flipped classroom didactiek toe te passen?

In het volgende filmpje wordt uitgelegd wat de flipped classroom inhoudt

Welke bewering klopt voor de Flipped Classroom?

1. Tijdens de les wordt gewerkt aan opdrachten en projecten
2. Voor een flipped classroom heb je geen docent nodig
3. Thuis bestuderen de studenten leerstof
4. De docent is aanwezig in de les

In het volgende filmpje gaan drie docenten gaan in op de vragen:

• Wat motiveert je om de Flipped CLassroom te gebruiken?
  
• Wat is het nadeel van de FLipped CLassroom?
  
• Wat is de veranderende rol van de docent?
  

Geef een reden waarom je wel of niet aan Flipping the Classroom wilt beginnen.

Hierna volgt een website met een didactische uitleg over Flipping the Classroom

www.leertechnoloog.nl

Sleep de leerniveaus in het juiste vak.

Voor de les

In de les

Na de les/ creëeren

Onthouden

Begrijpen

Toepassen

Evalueren

Creëeren

Analyseren

In de les  HOE?

Eigen praktijk voorbeeld

Leerjaar 1

Module Natuur, Techniek en ICT

Mijn publiek is niet geschikt voor de FLipped Classroom

Eens

Oneens

Ik zou wel een Flipped Classroom willen inzetten, maar,
...................................

Ondersteuning bij het ontwerpen

Flipped Classroom  ontwerpen

We gaan een les ontwerpen voor een les uit Wereld Orientatie. 

Hierna komen drie open vragen waarin je kunt aangeven:

Wat doe je voor de les?

Wat doe je in de les?

Wat doe je na de les / creëeren?

Activiteiten voor de les

Activiteiten IN de les
...................................

Activiteiten NA de les
...................................

Hoe kan je dit allemaal beoodelen?

Voorbeelden van evaluatievormen

Mogelijke Evaluatievormen

Discussies en Reflecties

Quizzes of Kennistoetsten

Peer Assessment

Zelfevaluaties

Praktische toepassingen

Eindproducten/ presentaties

Learning log

Evaluatie

Individueel invullen

Delen met een collega

Klassikaal bespreken

Ondersteuning

Edutopia

Flipped classroom

Leeraar 24