Nieuwsbegrip 1B

• NT2
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1

Doel:

- actief lezen

-moeilijke woorden herleiden uit de tekst

Oriënterend lezen:
waar kijken we naar?

Wat staat er in de tekst (denk je)?

Luisteropdracht

Lees de vragen 

Bekijk de video

Beantwoord de vragen

luistervragen

•Wat is de hoofdstad van China?

• Aan hoeveel verschillende sporten doen Nederlanders mee  tijdens de Olympische Winterspelen?

• Aan welke sport doen de meeste Nederlandse olympiërs mee?

• Welke twee schaatsers doen al voor de 5e mee aan de spelen?

• Op welk onderdeel won Nederlandnooit eerder een medaille?

• In welk jaar werden de OS voor het eerst gehouden?

• Wanneer werd de eerste Nederlandse medaille  gewonnen?

Wat is de hoofdstad van China?

Aan hoeveel verschillende sporten
doen Nederlanders mee tijdens de
Olympische Winterspelen?

Aan welke sport doen de meeste
Nederlandse olympiërs mee?

Welke twee schaatsers doen al voor
de vijfde keer mee aan de
winterspelen?

Op welk onderdeel won Nederland
nooit eerder een medaille?

In welk jaar werden de Olympische
Winterspelen voor het eerst
gehouden?

Wanneer werd de eerste
Nederlandse winterspelenmedaille
gewonnen?

Tekst lezen

1 Lees de tekst zelfstandig (onderstreep moeilijke woorden)​

2 Lees de tekst hardop in je groepje. ​

   (de voorzitter verdeelt de beurten)​

3 Zoek in de tekst naar de betekenis van de moeilijke woorden​

   (denk aan de strategieën)​

4 Zoek de belangrijkste zin uit iedere alinea. ​

5 Zoek de belangrijkste 10 woorden uit de tekst

Moeilijke woorden?

1.  Stop niet direct bij een moeilijk woord. Lees eerst de   alinea. Moet je de betekenis echt weten?
2.  Kijk goed naar het woord. Zoek een bekend stukje   en probeer zo de betekenis te achterhalen.
3.  Kijk naar een foto of tekening. Zie je daar de   betekenis?
4.  Teruglezen. Staat de betekenis in de vorige zin(nen)?
5.  Verder lezen. Staat de betekenis in de volgende zin?

Maken 

op de computer:

basistekst

woordenschat 

andere tekstsoort

Woordenlijst maken

1 Geef de Nederlandse betekenis

2 Vertaal het woord in jouw taal

3 Benoem het woordsoort

B

de beproeving

met name

de verplichting

de bedevaart

openbaren

de dankbetuiging

de bezinning

de religie

oftewel

verlopen

C

nuttigen

de passant

uit de doeken doen

lengen

zich onthouden van

de zuil

de discipline

de begeerte

de minderbedeelde

zich in het nieuw steken

Wat heb je vandaag geleerd?*

Waar heb je nog een vraag over?

Wat ging goed?

Wat wil je nog verbeteren?

Niveauschrijven

• Genre: Verklaren 
• Schrijftaak: Verklaren hoe we de koraalriffen het beste kunnen beschermen.
• Lesdoel: De leerlingen passen de VOS- of VOGELS-strategie
• toe bij het schrijven van een verklaring.
  
• Nieuwsbegriponderwerp: Nieuw koraalrif Tahiti 

Opdracht

Welke ideeën  heb je om de problemen van koraalriffen op te lossen

(hoe meer, hoe beter). 

Niveau B: Bedenk ook waarom deze oplossing goed zal

werken.

niveau A - VOS

goo.gl

niveau B - VOGEL

goo.gl