VIG team sessie 1
Flex met VIG
Onderdelen in deze les
Flex met VIG
Wat gaan we doen
De opdracht
Inchecken
Korte uitleg flex
Aan de slag
De opdracht
Team VIG echt meenemen in het nieuwe flex onderwijs!
Samen het onderwijs toepasbaar maken voor VIG studenten.
Transparantie naar elkaar!
Kennis = macht
Gebruik je ervaring om het huidige onderwijs te optimaliseren
Waar ben je trots op?
Wat neem je mee naar het flexonderwijs?
De VIG opleiding
Hoe is het onderwijs verantwoord?
In het kwalificatiedossier staan de werkprocessen (en eisen) vermeld
In de Body of Knowledge zijn deze eisen vertaald naar leerdoelen
Van hieruit is het grof ontwerp opgemaakt waarbij de werkprocessen zijn gekoppeld aan leerlijnen (met het oog op de certificaten)
Vanuit het KD en BoK zijn leeruitkomsten opgesteld (van makkelijk naar moeilijk).
Deze zijn omgezet naar succescriteria
En dat alles passend bij de visie van Zadkine / pedagogische uitgangspunten en didactische principes.
Dat houdt in:
De student zo begeleiden binnen de opleiding dat de leeruitkomsten worden behaald.
Wat resulteert in het verlaten van de opleiding met een (deel)diploma.
Hoe ziet dat eruit in de schoolbank?
Pak je veter
Vele wegen naar Rome
De leeruikomsten staan vast, maar de weg ernaar toe kan helemaal passend gemaakt worden aan de VIG student.
5 leerlijnen
Anatomie / Pathologie
Social Skills
Zorg
Vakinhoudelijk handeling
Professionalisering (SLB)
Wat staat vast
De opmaak van de pagina:
voorbereiding
wat gaan we doen
de genoemde succescriteria
de lesuren
Waar ben je vrij is:
de weg naar de succescriteria en de 'daad'werkelijke inhoud van de lesuren
Aan de slag
5 leerlijnen,
verdeel jullie over de leerlijnen (waar ligt jouw expertise / wat ga je straks geven?)
Wat wordt er verwacht?
Lees de 1e vier lessen (onderverdeeld in a en b) van je leerlijn
Let op; de inhoud van de bibliotheek is als naslagwerk, deze hoef je niet te beoordelen.
Bepaal per les: Past dit bij de VIG student?
Zo ja, wil je nog iets toevoegen?
(wellicht heb je nog een mooie opdracht liggen en past deze bij de weg naar de succescriteria, voeg deze dan toe)
Zo nee, wat wil je veranderen?
(wat moet er aangepast worden en hierbij geef je niet alleen feedback, maar ga je daadwerkelijk de weg naar de succescriteria voor de VIG student herschrijven, dit mag gelijk op Canvas gedaan worden)
Tijdspad en ondersteuning
9 oktober zijn de 1e 4 lessen klaar.
Dit houdt in dat de lesopzet (voorbereiding en inhoud van de les) in de canvas tegel voor de VIG student is geschreven.
Vragen, wie kan je ze stellen?
Grof ontwerp, Wilfred en Sylvia
Canvas, Wilfred
Tijdstekort? Leontien en Khadija
De eerste stap is gezet
