14 april: 11.2 colorimetrie + ijklijn maken

11.2 Colorimetrie
11.2 Colorimetrie
Log alvast in met deze code op lessonup.app!
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
ScheikundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

11.2 Colorimetrie
11.2 Colorimetrie
Log alvast in met deze code op lessonup.app!

Slide 1 - Tekstslide

Lesindeling
  • Leerdoelen
  • Herhaling vorige les
  • Uitleg ijklijn maken & meten
  • Practicum ijklijn maken & meten
  • Afronding

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je weet hoe je een ijklijn maakt
  • Je weet hoe je een van een ijklijn de concentratie kan bepalen

Slide 3 - Tekstslide

Waarom werkt concentratiebepaling middels colorimetrie alleen met gekleurde oplossingen?

Antwoord: omdat kleurloze oplossingen...
A
al het zichtbare licht absorberen
B
helemaal geen zichtbaar licht absorberen
C
altijd een te lage concentratie opgeloste stof hebben
D
een chemische reactie ondergaan o.i.v. zichtbaar licht

Slide 4 - Quizvraag

Een blanco is een
A
Een oplossing die alleen maar bestaat uit het oplosmiddel
B
Een oplossing met alleen demiwater
C
Een oplossing met de hoogste concentratie
D
Een oplossing met de laagste concentratie

Slide 5 - Quizvraag

De extinctie E van de blanco oplossing is
A
0
B
1
C
100%
D
dat weet je niet

Slide 6 - Quizvraag

Maak de zinnen kloppend:
1. Als er meer licht wordt geabsorbeerd door een monster, dan is de transmissie ....
2. De extinctie is dan ...
A
1. Kleiner, 2. Groter
B
1. Groter, 2. Groter
C
1. Groter, 2. Kleiner
D
1. Kleiner, 2. Kleiner

Slide 7 - Quizvraag

Colorimetrisch onderzoek
  • Met een colorimeter meet je de intensiteit (I) van het licht dat door de oplossing heen gaat
  • Dit wordt gedaan aan de hand van een bekende verdunningsreeks.

Slide 8 - Tekstslide

Colorimetrisch onderzoek
  • Verdunningsreeks - Een opeenvolgende reeks van oplossingen van dezelfde stof, maar met telkens een kleinere concentratie
  • Blanco - Een oplossing die alleen maar bestaat uit  het oplosmiddel

Slide 9 - Tekstslide

11.2 Colorimetrie

Slide 10 - Tekstslide

Hoe werkt het?
  • Je begint met het blanco cuvet en een extinctie (E) van 0
  • Extinctie:
     
  • Een maat voor hoeveel licht er tegengehouden wordt
  • Ook wel absorptie of uitdoving genoemd


E=log(I0I)

Slide 11 - Tekstslide

Hoe werkt het?
  • Vervolgens ga je de hele reeks af en maak je van alle cuvetten metingen bij een bepaalde golflengte (in nm). 
  • Hiermee creëer je een referentielijn voor de onbekende concentratie. 
  • Deze referentielijn heet een ijklijn.

Slide 12 - Tekstslide

Wet van Lambert-Beer
  • Er blijkt een lineair verband te bestaan tussen de extinctie en de concentratie.
  • Hoe geconcentreerder de oplossing, des te donkerder de kleur, des te hoger de extinctie

Slide 13 - Tekstslide

Wet van Lambert-Beer
Voor extinctie geldt de wet van Lambert-Beer:

-      de extinctie coëfficiënt, een constante die van de stof afhangt (Binas tabel 39A1)
- [A] de concentratie van de oplossing
- l de lengte van de lichtweg (de breedte van de cuvet) in cm

E=ε[A]l
ε

Slide 14 - Tekstslide

Een ijklijn
E

Slide 15 - Tekstslide

Zelf aan de slag!
Verder met het practicum: 

Slide 16 - Tekstslide

Wat heb jij onthouden van vandaag?
Bedenk 1 ding dat jij hebt onthouden van deze les. Je krijgt hier 1 minuut de tijd voor.

Er worden 3 personen aangewezen die gaan vertellen wat zij hebben geleerd.
timer
1:00

Slide 17 - Tekstslide

Volgende keer 
Titratie

Slide 18 - Tekstslide