Je mening geven en aantekeningen maken

• newEditor
• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Je mening geven en noteren

Lesdoel

Ik kan mijn mening geven met beoordelingswoorden en argumenten, en ik kan tijdens een uitleg bruikbare aantekeningen maken.

Wat is een mening?

• Een mening is wat jij ergens van vindt

• Bijvoorbeeld over een film, vlog of interview

• Je kunt iets leuk, saai of interessant vinden

Beoordelingswoorden

• makkelijk / moeilijk

• spannend / saai

• herkenbaar / niet herkenbaar

• verrassend / voorspelbaar

• interessant / oninteressant

Leg uit dat beoordelingswoorden helpen om precies te zeggen wat je vindt. Kies steeds woorden uit de lijst van de leerlingtekst.

Nog meer beoordelingswoorden

• past bij mijn leeftijd / kinderachtig

• vrolijk / zielig / verdrietig

• ontroerend / doet mij niet veel

• Kies woorden die passen bij wat jij echt vindt

Je mening duidelijk zeggen

Een goede mening is kort en duidelijk.

Bijvoorbeeld: Ik vind de vlog interessant.

Dan weet de ander meteen wat jij ervan vindt.

Benadruk dat alleen 'leuk' vaak te vaag is. Laat leerlingen liever een precies beoordelingswoord gebruiken.

Je mening onderbouwen

• Met een argument leg je uit waarom je iets vindt

• Gebruik vaak omdat of want

• Zo wordt je mening sterker en duidelijker

Voorbeelden met argument

• Ik vind het filmpje zielig, omdat de hond dood gaat.

• Ik vind het radio-interview saai, want er werden weinig verschillende vragen gesteld.

• Ik vind die vlog interessant, omdat ik wat nieuws geleerd heb.

Lees de zinnen hardop voor en wijs het verschil aan tussen mening en argument.

Stellingen om een mening te geven

• Huiswerk in het weekend is een goed idee.

• Een schooldag moet later beginnen.

• Korte video's zijn leuker dan films.

• Iedereen moet in de pauze zijn telefoon mogen gebruiken.

Dit zijn de 4 gevraagde stellingen voor deze doelgroep. Houd de taal simpel en herkenbaar.

Waarom aantekeningen maken?

• Je onthoudt informatie beter

• Je kunt later iets precies navertellen

• Je hebt hulp bij het leren voor een toets

Wanneer zijn aantekeningen handig?

• Bij een uitleg van de docent

• Bij moeilijke theorie

• Als je de stof later nog moet leren

• Als je bang bent dat je iets vergeet

Zo maak je goede aantekeningen

• Gebruik een schrift of map

• Schrijf bovenaan het onderwerp

• Noteer alleen de belangrijkste informatie

• Schrijf vooral steekwoorden op

Benadruk dat leerlingen niet alles letterlijk hoeven over te schrijven.

Zorg voor overzicht

• Schrijf in de juiste volgorde

• Gebruik opsommingstekens

• Gebruik pijltjes, symbolen en onderstrepingen

• Zorg dat je aantekeningen netjes blijven

Waar let je extra op?

• Aan het begin van een uitleg hoor je vaak belangrijke informatie

• Aan het einde wordt de uitleg vaak samengevat

• Gaat het te snel? Noteer je vraag en stel die later

Noem dat luisteren belangrijk blijft: aantekeningen helpen, maar opletten tijdens de uitleg blijft nodig.

Aan de slag

Maak nu opdracht 9 t/m 13 over mondelinge taalvaardigheid.