project groepsdynamica

• Groepsdynamica
• MBO
• Studiejaar 1,2

Wat is voor jou een groep?

Wat levert het jou op om onderdeel te zijn van een groep.

wat hoop jij te leren binnen de lessen groepsdynamica.

De vijf fasen van Tuckman

1. Forming (Oriëntatiefase)

De groep vormt zich en leert elkaar kennen.

Er is vaak voorzichtigheid, afwachtend gedrag en behoefte aan duidelijke structuur en leiding.

2. Storming (Conflictfase)

Groepsleden durven zich meer uit te spreken.

Conflicten, meningsverschillen en strijd om posities of rollen kunnen ontstaan.

3. Norming (Normeringsfase)

De groep vindt meer rust.

Afspraken worden gemaakt, rollen worden duidelijk, vertrouwen groeit en mensen gaan beter samenwerken.

De vijf fasen van Tuckman

4. Performing (Productiefase)

De groep functioneert effectief.

Er is veel zelfstandigheid, samenwerking verloopt soepel en de groep kan complexe taken goed uitvoeren.

5. Adjourning (Afscheidsfase)

De taak of samenwerking eindigt.

Er is aandacht voor afronding, evaluatie en soms emoties rond afscheid.

opdracht 

Ga in groepjes van max 4 personen
een activiteit uitwerken en uitvoeren mbt groepsdynamica
en hou rekening met een activerende werkvormen. Keuze het werkveld:
Ouderen, gehandicapten EMB of LVB, vluchtelingen, jongeren,
GGZ, Zorgboerderij met verschillende doelgroepen, TBS,

voorwaarden

Draaiboek
doel van de activiteit
kenmerk van de doelgroep
persoonlijk leerdoel.
iedereen heeft een taak binnen de activiteit  
minimaal 1 activerende werkvorm is uitgewerkt.