Les 1
Taaltempo
A - werkwoorden en voornaamwoorden
(komen in plaats van zelfstandig naamwoorden)
antwoord is ja
B - zelfstandige naamwoorden herhalen of vervangen
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
NT2Middelbare schoolBeroepsopleidingvwoLeerjaar 6
In deze les zitten 19 slides, met tekstslides.
Lesduur is: 120 minOnderdelen in deze les
Taaltempo
A - werkwoorden en voornaamwoorden
(komen in plaats van zelfstandig naamwoorden)
antwoord is ja
B - zelfstandige naamwoorden herhalen of vervangen
Slide 1 - Tekstslide
77 puntjes op de i
Grammatica
Woordkeus
Uitspraak
Slide 2 - Tekstslide
Schrijfopdracht
De eerste vijf lessen
Een zakelijke tekst
- informatie over je project
- rapportage van een
afgesloten project
- voorstel voor een nieuw
project
Slide 3 - Tekstslide
Wanneer welk lidwoord?
een - onbekend in enkelvoud
geen - onbekend in meervoud
de / het - bekend enkelvoud
de - bekend meervoud
Altijd een:
paar, beetje, heleboel, aantal
Wat een + meervoud
meestal het:
woorden die beginnen met
be-, ge-, ver-, ont-
opdracht 2 en 3
blz. 21
Slide 4 - Tekstslide
Wel of geen e?
zelfstandig(e) naamwoorden
voltooid deelwoorden
onroerend goederen
Bij de-woorden altijd,
bij het-woorden alleen met 'het', 'dit', 'mijn'
geen e bij 'een', 'geen' of 'niets'
In vaste combinaties wordt de -e van het adjectief soms weggelaten.
zelfstandig(e) naamwoorden
blz. 24
Slide 5 - Tekstslide
met z'n allen
blz. 121
opdracht 1 en 2
met z'n + telwoord + en
met z'n drie + en
de klemtoon ligt op ie -> extra e
met z'n drieën
- melodieën
- oliën
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Met z’n allen
Hier stond je dan vanavond
het was wel spannend
maar toch ook fijn
Maar zoals bij elke wedstrijd
kan er maar een de winnaar zijn
We laten ons niet kennen,
we gaan gewoon maar door
Want wie niet tegen zijn verlies kan
die is maar zielig hoor
met z'n allen zingen wij van harte gefeliciteerd.
laat de limonade nu maar knallen.
ze zeggen wel eens
oud gedaan is jong geleerd.
Want maanden lang
hebben wij hier naar toe geleefd.
Nu ben jij degeen die een feestje geeft.
En binnenkort nodigen wij je uit.
En dan is het aan ons om te zeggen kom langs en dan zingen we weer tot besluit...
Slide 8 - Tekstslide
-isch
blz. 177
Arabisch - [aaraabies[
Economisch - [eecoonoomies]
Slide 9 - Tekstslide
agrarisch
asymmetrisch
claustrofobisch
empirisch
(on)etisch
fragmentarisch
organisatorisch
chronologisch
categorisch
dynamisch
hypothetisch
methodisch
methodologischmicroscopisch
nationalistisch
systematisch
optisch
praktisch
realistisch
strategisch
syntethisch
technisch
Slide 10 - Tekstslide
blz. 13 / 97
oef. 1 om er in te komen
oef. 15 - hoeven
Slide 11 - Tekstslide
de tabel
de trend
de interesse
de expert
het risico
de stof
de diagnose
de denkwijze
de voorwaarde
de schommeling
de specificatie
de deadline
het verschijnsel
de mutatie
het seminar
de onzekerheid
de afwijking
de theorie
het item
Slide 12 - Tekstslide
de tabellen
de trends
de interesses
de experts
de risico's
de stoffen
de diagnoses
de denkwijzes/en
de voorwaardes/en
de schommelingen
de specificaties
de deadlines
de verschijnselen
de mutaties
de seminars
de onzekerheden
de afwijkingen
de theorieën
de items
Slide 13 - Tekstslide
Schrijven
1. Bedenk een onderwerp
Waar gaat je tekst over?
Slide 14 - Tekstslide
Schrijven
1. Bedenk een onderwerp
2. Formuleer de hoofdgedachte
Waar gaat je tekst over?
Wat wil je over dit onderwerp zeggen?
Slide 15 - Tekstslide
Schrijven
1. Bedenk een onderwerp
2. Formuleer de hoofdgedachte
3. Kies een invalshoek:
Waar gaat je tekst over?
Wat wil je over dit onderwerp zeggen?
Actueel, historisch, technisch, kritisch, persoonlijk, maatschappelijk
Slide 16 - Tekstslide
Schrijven
1. Bedenk een onderwerp
2. Formuleer de hoofdgedachte
3. Kies een invalshoek:
4. Kies een schrijfdoel:
Waar gaat je tekst over?
Wat wil je over dit onderwerp zeggen?
Actueel, historisch, technisch, kritisch, persoonlijk, maatschappelijk
Informeren, uiteenzetten, beschouwen / opiniëren, overtuigen, activeren. amuseren
Slide 17 - Tekstslide
Schrijven
1. Bedenk een onderwerp
2. Formuleer de hoofdgedachte
3. Kies een invalshoek:
4. Kies een schrijfdoel:
5. Kies een publiek
Collega, leidinggevende, geinteresseerde leek
Waar gaat je tekst over?
Wat wil je over dit onderwerp zeggen?
Actueel, historisch, technisch, kritisch, persoonlijk, maatschappelijk
Informeren, uiteenzetten, beschouwen / opiniëren, overtuigen, activeren. amuseren
Slide 18 - Tekstslide
huiswerk
77 puntjes
Grammatica 3, opdracht 1 en 2.Wijze woorden
Maak van 2 substantieven zinnen die in een technisch rapport niet misstaan.
Schrijven
Verzamel informatie voor je tekst.
